独立学院微机原理与接口技术实验教学改革的探索.docxVIP

独立学院《微机原理与接口技术》实验教学改革的探索 　　一、引言　　 独立学院是在近年来我国新兴的办学模式，是指由普通本科高校按新机制、新模式与社会力量合作办的本科层次的二级学院。我院作为一所独立院校其在办学的过程中严格遵循高等院校的办总宗旨，以培养高素质人才为目标同时结合社会需求，同时也采用了校企联合培养、引进送出等多种途径培养应用型人才。　　 《微机原理与接口技术》在独立院校中是作为一门工科学生必修的专业基础课，课程目的主要是使学生能够了解微处理器的工作原理，指导学生能够利用单片微处理器进行硬件电路设计及相应的软件编程，以满足社会对高素质人才的需求。这门课程的实践性很强，对于基础理论知识、基本的工作原理都必须通过大量的上机实践操作和动手才能做到深入的理解和掌握。在教学中，作者发现很多学生在这门课的学习中感到很迷茫，觉得这门课程难学、难理解很抽象。往往在学习完理论知识之后在上机实践的环节中很难与理论结合起来。更难以到达教学计划中要求的对创新能力的培养。因此，有效地对《微机原理与接口技术》实验课程进行教学改革，有效提高教学质量已经显得十分重要。作者结合我院的实际情况，对这门课程的实验教学改革进行了以下的探讨。　　 二、深化理论教学内容，以提高实践能力为本　　 在传统的教学中大多以基础理论知识的教学为重点，缺乏对学生综合分析能力的培养。在该课程的理论教学改革中突出以实用为目的