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- 2019-05-14 发布于江苏
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东岳庙小学
2018----2019 学年度第二学期
教学工作计划
科
目:
语文
班
级:
五( 2)
任课教师:
颜永清
教研组长:
李洋
教导组长:
李德芝
2019 年 2 月 21 日
指
导
思
想
本学期仍将写作、 阅读作为重中之重尽心辅导力求质量为先面向全体学生。 以训
练促思维促进学生语文水平的提高。本学期的语文教学还要着眼于学生的发展 ,
突出个性发展提倡个性培养坚持语文知识学习与能力培养相结合 ,开展好以名篇
阅读为主体的读书计划 ,广泛利用语文课程资源加强阅读积累 ,狠抓现代文阅读理
解、作文教学和写字教学 ,全面提高语文教学质量全方位提高每个学生的语文素养。
(一)教材基本结构:
本册教材继续以专题组织单元,共八组,分别是:第一组“走进西部”,第二组
教
“永远的童年” ,第三组 “语言的艺术” ,第四组 “他们让我感动” ,第五组 “中
国古典名著之旅”,第六组“走进信息世界”,第七组“作家笔下的人”,第八
材
组“异域风情”。
全册共有课文 28 篇,精读和略读各
14 篇。这七组教材, 每组由 “导语” “课例”
分
“口语交际· 习作”“回顾· 拓展”四部分组成。 在每组课文之后设 “词语盘点” 。
其中“读读写写”的词语,是由会写的字组成的,要求能读会写
;“读读记记”
析
的词语,只要求认记, 不要求书写。 一些课文的后面
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