一道关于无理数的错题分析及其教后反思.docVIP

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2020-02-04 发布于湖北
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一道关于无理数的错题分析及其教后反思下面是华东师范大版八年级数学教材第一章《数的开方》的一道易错题．例：?下列各数中，哪些是有理数？哪些是无理数？，，－3，0，，，－1.732，，．【错解】：有理数有－3，0，－1.732，．　　无理数有，，，，．【误区分析】：许多同学都把判断成为无理数，他们也知道实数包括有理数和无理数，有理数包括整数和分数，无理数是无限不循环小数，被开方数开不尽的数都是无理数．然而他们试着把化成小数，除了几位后发现除不尽就武断地认为这是一个无理数. 　　【正解】：?有理数有－3，0，，－1.732，．　　无理数有，，，．【教后反思】：在进行引入无理数这一块教学时，一定要给学生强调好正确区分无理数和有理数．有理数包括整数和分数，而任何一个分数写成小数的形式，必是有限小数或无限循环小数，例如，　　，　　　　而很显然不是一个有理数，它是一个无限不循环小数；类似地，、圆周率π也都不是有理数，它们都是无限不循环小数．我们称这样的数为无理数.有理数与无理数合在一起统称为实数．【技巧总结】：只要是分数就一定是有理数．