人教版新课标小学数学三年级下册《小数的大小比较》.pptVIP

* 小数的 大小比较 1. 使同学们掌握小数大小的比较方法。 2. 让同学们体会到“比较的方法是解决问题的重要策略”。 学习目标 现在公布跳远成绩： 你能给他们排出名次吗？ 2.93 小军 2.88 小莉 2.84 小红 3.05 小明 成绩/米 姓名 2.93 小军 2.88 小莉 2.84 小红 3.05 小明 成绩/米 姓名 数字越大，成绩越好？ 小明跳得最远。 3.05 2. 3 2 3 2 先比较整数部分。 小红、小莉没有小军跳得远。 2. 93 2.8 2 2 8 9 整数部分相同， 就比较十分位。 8 9 小莉比小红跳得远。 2. 88 2.84 2 2 4 8 想一想：怎样比较两个小数的大小？ 4 8 8 8 比一比 1.21 1.23 两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分。 十 位 个 位 十 位 分 百 位 分 千 位 分 十 位 个 位 十 位 分 百 位 分 千 位 分 1.2 1 1.2 3 6.4 5.8 4.5 4.7 6 5 4 4 5 7 两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分。 0.54 0.57 4 7 看图比较下面各组数的大小。 2.5 1.8 ＞ 看图比较下面各组数的大小。 0.6