室内设计作业要求.docVIP

课 程 设 计 指导书 课程名称： 室内设计 设计题目： 专卖店室内设计 学 院： 城市学院 专 业： 艺术设计（室内设计方） 年 级： 2010 （1，2班） 指导教师： 应剑明 日 期： 2011年11月18日至2011年12月16日 室内设计大作业指导书 一、设计目的及意义 1、室内设计大作业是培养学生的一个重要的实践性教学环节，也是一次综合性的实践教学环节，是对所学知识及课程的检验与总结。其目的是使学生能综合应用所学的知识和基本技能，学会分析问题、解决问题的方法。进一步培养和提高实践能力、独立设计的能力及创新能力。加强理论与实践相结合，为今后的工作奠定基础。 2、通过专题设计，使学生巩固《室内设计原理》课程学习的内容，进一步掌握室内设计的内容和方法，重点培养学生对室内环境空间艺术的形象构思能力和形象表达能力，并结合所学的素描、色彩、表现技法、视觉传达设计、面饰工艺、人机工程学等课程的知识，完成各种功能性质的室内环境设计，掌握CAD/3DMAX/PHOTOSHOP等相关软件设计的基本方法，及效果图的渲染，强化上机动手能力。 3.熟悉材料、掌握材料，应用材料。重点是材料的色彩、质感及应用方法，了解施工工艺及结构，了解环境艺术设计的施工组织、施工方法。 4.练掌握室内设计的整个过程 二、设计题目及分析 本次设计题目指定的空间为10M×15M，柱间距：7.5×5.0（M）,柱宽0.6×0.6（M），空间高度3.2（M）。要求按专卖店的形式进行设计。学生学号末尾单号按10M面宽进行设计，双号按15M面宽进行设计。 完成本次设计的关键是专卖店品牌的选取和调研。 设计的主要内容包括： 1.确定专卖店品牌、功能分区、功能要求，明确空间关系； 2.室内空间组织和界面处理； 3.室内照明设计、色彩设计和材质选用： 4.室内内含物（家具、陈设、灯具、绿化等）的设计和选用； 5.设计说明书。 设计的重点是室内空间组织和界面处理，围绕环境艺术设计的五大要素展开，要具有使用合理的区域规划和室内空间组织及平面布局，满足使用功能兼顾心理环境的需求；同时，要具有造型优美的空间构成和界面处理，宜人的光、色和材质配置，以满足室内环境精神功能的需要。 三、设计步骤和要点 1、基础调研 在领会课题的基础上，选定品牌，并按课题要求进行调研。广泛收集相关资料、相关材料进行分析、研究，特别对与课题相关或类似的内容要深入的调查研究，进一步明确了解自己的设计品牌，设计方向，并拟订符合具体条件的工作计划（包括完成课题所采取的方案、步骤、技术路线、预期成果等）。报告内容主要包括： ⑴品牌专卖店在昆明的布点情况及规模； ⑵调查了解所设计之品牌主要的VI设计； ⑶了解所设计品牌专卖店的基本布局情况及功能要求； ⑷调查了解环境艺术设计的五大要素及交通动线设计在品牌专卖店的应用情况； ⑸品牌专卖店常用的（专属）装修材料、色彩及其规格； ⑹设计特有的人性化设计及相关的人机关系设计。 2、初步设计阶段 在基础调研和分析的基础上，分析、应用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，拟订初步设计方案。重点是考虑平面布局以及确定室内界面的大体风格、色彩及材料应用。 3、扩初阶段 在初步设计方案基础上作出精确的功能分区，要有严格的尺寸参考，不仅在平面布局深入推敲，还要对空间透视作初步构思，以便全面地分析方案。 4、实施设计阶段 在上阶段工作的基础上，应用所学的基础理论知识和专业基本技能，进行研究、分析、综合、提炼，使功能布局合理，空间处理巧妙，有独特的空间效果。完成合理、可行、有创意的一种最佳设计方案。并认真完成以下几方面的设计图纸： （1）设计效果图； （2）总平面布置图； （3）天花平面布置图； （4）室内立面展开图； 5、编写设计说明书 系统地论述全部设计工作的内容，重点阐述设计方案的确定，从空间形态、尺寸分析到色彩设计、照明设计、材料设计及绿化设计（含陈设）尽可能列举多种方案进行对比和探讨，论证所选方案的合理性，可行性。充分表达自己的设计思想，并对设计进行全面的总结。 四、工作量 按上述设计内容、步骤及要点中的要求，编排好有规范、有新意的设计版式。其中，调研报告（A4幅面）3000字以上，工程图纸总量不低于15张（A3幅面），效果图不少于3张（A3幅面），设计说明书2000字以上（A4幅面）。装订