课件：五幼儿个性有关因素的发展.ppt

可编辑 可编辑 第五章 幼儿个性有关因素的发展 第一节 个性的概述 一、什么是个性 是指一个人的整个精神面貌，是在活动中形成的具有社会意义的、稳定的心理特征系统。 二、个性的特征 个性具有稳定性、整体性、社会性和个别性四个特征。 （一）稳定性 稳定性并不是说个性永不变化 （二）整体性 个性是一个心理特征系统 个性的整体性还表现在个性形成后，能通过一个人心理活动的所有方面得到表现 个性整体性还表现在心理发展的协调上。 （三）社会性 一个人在社会生活中交往越广泛，社会关系也就越复杂越深刻，他的精神也就越丰富 以上三点构成了个性的普遍性 三、个性的结构 个性，作为一个心理特征系统，包含： 1.个性倾向性系统 （包括需要与动机、兴趣、志向、世界观等要素） 2.自我意识系统 （一系列自我完善的能动结构，是人的心理能动性的体现） 3.个性心理特征系统 （个性独特性的集中表现，包括气质、能力、性格等心理成分） 第二节 幼儿的气质 一、气质的概念 气质是人的心理活动中比较稳定的、独特的动力特征。 所谓心理活动的动力特征，是指心理活动的强度；心理活动的稳定性、心理活动的指向性。 气质在很大程度上受制于先天遗传因素的影响。 （二）气质类型的心理特征 一般表现如下： 1.胆汁质——直率热情，精力旺盛 2.多血质——活泼热情，充满朝气 3.黏液质——安静稳重，反应缓慢 4.忧郁质——行为孤僻，反应迟缓