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- 2019-05-16 发布于河南
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第一节
声音的产生与传播;1、通过观察和实验,知道声音产生与传播的条件
2、知道声音是由物体振动产生的。
3、知道声音的传播需要介质,声音在不同介质的传播速度。
4、能分析回声的形成,能解释生活中一些常见的声现象。
5、通过探究活动,激发学习兴趣和求知欲,并乐于探索自然现象中蕴藏的道理。
重点:对声音的产生与传播过程的探究
难点: 用声现象分析、解释生活中的实例。;一、声音是怎样产生的?;请同学们做以下的两个实验:; 声音是由物体的振动产生的;2、发声的物体叫声源;声音是一种波,我们把它叫做声波.
其实声波也是一种能量;想一想;二、声音的传播;产生声波;声音的传播;做 一 做; 声音能靠一切气体,液体,固体物质作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质简称为介质。
声音是靠介质传播的。;实验;实验分析与归纳:;中国人的骄傲:;神七问天;思考:
2014年3月,某地小报上报道“一宇航员在太空中远远的看到星体爆炸,感到其声震耳欲聋”。这篇报道真实吗?为什么?; 对着高墙或山崖喊话,要过一会儿才能听到回声,这说明了什么?;几种物质的声速(m/s) ;1、 。
2、
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