2018届九年级历史上册 第四单元 构建文化的圣殿 22 引领时代的思考课件 北师大版.pptVIP

* 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 * 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 课堂教学流程完美展示 全书优质试题随意编辑 独家研发错题组卷系统 * 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 * 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 快乐预习感知 * 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 核心知识概览 * 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 互动课堂理解 * 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 轻松尝试应用 * 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 * 第四单元　构建文化的圣殿 第22课　引领时代的思考 一、冲出思想的牢笼 1.背景:人类的进步不仅仅表现为物质生产能力的提高,而且也表现为　　　　和理论的不断创新与发展。? 2.表现 思想 但丁 人文主义 伏尔泰 自由主义 恩格斯 二、理性的追求 1.背景:17—18世纪,日益壮大的　　　　　　需要强大的思想武器来摧毁封建制度。? 2.核心:　　　　　　。? 3.代表人物及主张 (1)孟德斯鸠:最重要的思想是“　　　　　　”学说。? (2)卢梭:提出了“　　　　　　”和“　　　　　　”。? (3)伏尔泰:他把批判的锋芒直指　　　　　　制度,特别是它的精神支柱　　　　　　　　　。? 4.影响:启蒙运动是一场弘扬理性的思想解放运动。它不仅为 　　　　　　　　　　和法国大革命提供了锐利的思想武器,而且为　　　　　　　　哲学的创立提供了理论前提。? 三、对自由权利的追求 英国经济学家亚当·斯密的《　　　　　　》一书中提出了“自由放任”的主张。? 资产阶级 理性主义 三权分立 人民主权说 社会契约论 封建专制 天主教教会 美国独立战争 马克思主义 国富论 问题1 问题2 【问题1】 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭主张的异同。 探究:(1)相同点:他们都反对封建专制制度和天主教会,弘扬天赋人权、主权在民、人人平等等思想。 (2)不同点:对未来社会的构想不同。孟德斯鸠最重要的思想是“三权分立”学说;卢梭提出了“人民主权说”和“社会契约论”;伏尔泰是法国启蒙运动的开拓者和最著名的思想家之一,他把批判的锋芒直指封建专制制度,特别是它的精神支柱天主教教会。 问题1 问题2 【问题2】 比较文艺复兴与启蒙运动的异同点。 探究: 问题1 问题2 1 2 3 4 5 6 答案 答案 关闭 A 1.文艺复兴是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。下列人物中属于文艺复兴时期的代表人物的是(　　)。 A.但丁 B.霍布斯 C.恩格斯 D.孔德 1 2 3 4 5 6 答案 答案 关闭 C 2.17—18世纪的启蒙运动,被称为欧洲第二次思想解放运动。其核心思想是(　　)。 A.自由主义 B.人文主义 C.理性主义 D.民生主义 * 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 * 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 课堂教学流程完美展示 全书优质试题随意编辑 独家研发错题组卷系统 * 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用