高一数学下册 第5章 三角比 5.6 正弦定理 余弦定理和解斜三角形 5.6.1 正弦定理课件 沪教版.pptVIP

5.6.1正弦定理 h A B C （三角形面积公式） 证明方法一： 同理可证： （正弦定理） A B C h 证明方法二： 作出△ABC的外接圆⊙O， 连接BO交⊙O于A’， 连CA’， 则△A’CB为直角三角形， 同理可证： （R为△ABC外接圆半径） A B C . O 正弦定理：在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比 相等，即 注意： （1）正弦定理适合于任何三角形. （2） (R为△ABC外接圆半径） （3）结构特点：每个等式可视为一个方程(知三求一) （4）公式变形: A B C 正弦定理 在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比 相等，即 正弦定理可以解什么类型的三角形问题？ 已知两角和任意一边，可以求出其他两边和一角；已知两 边和其中一边的对角，可以求出三角形的其他的边和角。 解三角形: 已知三角形的几个元素求其他元素的过程. 例题讲解 【例1】在 解：∵ 例题讲解 【例2】在 解：∵ ∴这样的三角形是不存在的. 通过对例1、例2、例3的解答，我们可以发现，已知两边和其 中一边的对角解三角形时，可能出现两解、一解和无解的情况。 如何从几何的角度对这一数学现象作出解释呢？ 例题讲解 【例3】 解： 三角形解的个数问题 （1）若A为锐角时: (2)当A为直角或钝角 A B C a A B C a 例题讲解 【例4】 在 中， ，求 的面积S． h A B C 三角形面积公式 解： ∴由正弦定理得 三角形的面积公式 在判断三角形形状时，主要通过三角形边或角之间关系进行判断，将已值条件利用正弦定理统一为角的关系，或用余弦定理统一为边的关系，有时也可以结合两者运用。 三角形形状问题 （2）若A,B,C是⊿ABC的三个内角，则sinA+sinB____sinC. A.b/a B.a/b C.a/c D.c/a B 课堂练习： （4）在 中，若 ，则 是( ) A．等腰三角形 B．等腰直角三角形 C．直角三角形 D．等边三有形 D 【例6】在⊿ABC中,已知a=2,C=450, 求三角形ABC的面积. 课堂小结 1、 正弦定理 在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等，即 2. 正弦定理可解以下两种类型的三角形： （1）已知两角及一边； （2）已知两边及其中一边的对角. R是△ABC的外接圆半径 （3） 讨论已知两边和一边对角的斜三角形的解： A为钝角或直角 A为锐角 a＞b a≤b a≥b a＜bsinA a=bsinA a＞bsinA 一解 无解 一解 无解 一解 两解 A的范围 a,b关系 解的情况 （按角A分类）