“聆听”脉搏的声音学生范例.pptVIP

我是小小脉搏测量师 ——  我们的单元问题是----- 1.生活中哪些地方应用到了折线统计图？ 2.我能利用折线统计图为自己的学习和生活服务吗？ 我们现在是小脉搏测量师了，我们的任务是设记录自己一天当中不同时刻的脉搏跳动次数，绘制成折线统计图，并在此基础上分析数据,探寻脉搏跳动的规律，从而了解自身健康状况。这是我们在网络上搜集到有关脉搏的医学知识的知识。 正常情况下，由于心脏的跳动使全身各处动脉管壁产生有节律的搏动，这种搏动称为脉搏。 正常脉搏次数与心跳次数相一致，而且节律均匀间隔相等。 脉搏的次数一般随年龄的增长而减慢，婴儿每分钟可达130～150次，儿童为110～120次，成人为60～100次，老年人可慢至55～75次。正常人在运动后，饭后，饮酒后，精神紧张及兴奋时均可使呈脉搏一时性加快，但很快可恢复至正常水平。长期进行体育锻炼的人或运动员的脉搏较一般要慢。 脉搏的测量方法 1.在手腕的测定： 将食指、中指、无名指三指并拢按在另一只手手腕的桡骨动脉上来测量脉搏。 2.在头部测定 ：将食指、中指、无名指并拢用力压在颈动脉上来测量脉搏。 准备秒表，记录一分钟脉搏跳动次数 我们将如何解决问题 1、调查研究： 搜索相关脉搏跳动的知识，了解脉搏跳动与自身健康的关系？ 了解测量脉搏的方法。 学会如何绘制折