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- 2019-05-31 发布于天津
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师德师心师魂铸就学生健康成长中央财经大学财政学院王文素王文素女年出生现为中央财经大学财政学院教授博士生导师主讲中国财政思想史中国财税史社会保障财政学等课程曾荣获北京市普通高校优秀教学成果一等奖年参加中国财政史教学改革电教片拍摄海南省政府年度科技进步二等奖参与的海南农业产业发展与财政支持体系研究课题中央财经大学十佳班主任称号年北京市普通校优秀教学成果二等奖年主持的中国财政史教学平台课题中央财经大学指南针基金成才伯乐奖年王文素老师认为做敬业的教师要有三心静心热心爱心首先做教师要静心从年到年是我国市场
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师德师心师魂 铸就学生健康成长
——中央财经大学财政学院 王文素
王文素,女,1959年出生,现为中央财经大学财政学院教授,博士生导师,主讲中国财政思想史、中国财税史、社会保障、财政学等课程。曾荣获北京市普通高校优秀教学成果一等奖(1993年参加“中国财政史教学改革”电教片拍摄);海南省政府2006年度科技进步二等奖(参与的《海南农业产业发展与财政支持体系研究》课题);中央财经大学“十佳班主任”称号(2008年);北京市普通校优秀教学成果二等奖(2009年主持的“中国财政史教学平台”课题);中央财经大学指南针基金——成才伯乐奖(2010年)
王文素老师认为:做敬业的教师要有“三心”———静心、热心、爱心。
首先,做教师要静心。从1982年到2012年,是我国市场经济建立和发展的时期,王文素老师经历了教师下海潮、出国潮和转公务员潮。她想:经过了30年,仍然坚守在教师行列的人,都是不过分追逐名利的人。因为教师是属于既无权,也无钱的职业。如果过分追逐名利,就不能做一名敬业的教师。
其次,对工作要热心。教师是一个相对“特立独行”的职业,虽然学校规定科研教学任务和考核制度,但很难量化或者考核教师“教书育人”的质量。对工作的热心程度决定一个老师是否敬业:因为有很多工作,做与不做,怎么做?没有人约束,完全取决于教师自己。特别是在现有教育体制下,学生基本无法选择老
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