2019-2020年二年级品德与生活上册 如果我是他 3教案 浙教版.docVIP

2019-2020年二年级品德与生活上册 如果我是他 3教案 浙教版 教学目标： 1.能用心去感受受挫时的心理体验，明白与人交往时要体谅别人的心情。 2.能真诚地为自己的错误向别人道歉。 3.能正确对待不如意、不开心的事，树立健康、积极的心态与别人交往。 课时安排：2课时 第一课时 教学目标： 1.用心去感受受挫时的心理体验，明白与人交往时要体谅别人的心情。 2．能真诚地为自己的错误向别人道歉。 教学重点：明白与人交往时要体谅别人的心情，能真诚地为自己的错误向别人道歉。教学难点：能真诚地为自己的错误向别人道歉。 教学准备：心形的红色真情卡每位学生一张，轻快的音乐磁带一盒 教学流程： 1.听老师讲故事《冬冬的伤心事》: 一天早上，冬冬睡懒觉睡到7点多才起床。他匆匆忙忙吃了早饭，背上书包，赶到学校，但还是迟到了。老师批评了他。语文课上刚好举行单元测验，他打开书包一看，糟糕，忘带文具盒了！冬冬怕老师批评，呆呆地坐在座位上一动也不动。老师看见了，借给他一支笔，他心慌意乱地完成了测验。下午，试卷发下来了，冬冬一看，自己考了一个不及格。许多同学都笑话他：“冬冬是个迟到大王！”“冬冬得健忘症喽！”“冬冬冬冬真能干，冬冬冬冬挂红灯！”他羞得脸色发红，恨不得地上有条缝能钻进去。 2.体验表演，学会道歉 请学生自由组合，排练表演冬冬的伤心事。 现场采访演员：“冬冬，现在你的心情怎样？”接着请观众说说：