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新形势下国有企业培训的立足点与着力点 中央党校函授学院99级经济管理大专班 王成敏 新世纪伊始，中国加入WTO，做为国民经济支柱的国有企业面临着前所未有的竞争和生存环境的挑战，但随着入世后知识经济时代的逐步临近和先进科学技术的发展，我国市场经济运行体系日趋完善，也给国有企业带来了前所未有的发展机遇。在挑战和机遇并存的新的历史条件下，新时代对企业的培训工作提出了新的更高的要求，企业培训的时效性、适应性、超前性都决定着培训必须具有较高的层次，企业所拥有的高新技术要通过培训来转化生产力，企业文化、经营理念要通过培训来灌输，企业生产劳动效率要通过培训来提高，但是我们企业目前的培训大都无法满足以上要求。 当前企业培训普遍存在的三大瓶颈（师资、教材、工学矛盾），亟待彻底解决。以笔者所在的全国大一型企业——三钢（集团）有限责任公司情况为例，师资状况令人堪忧，教师大都为实践经验不足的科技人员或来自生产一线的基层骨干，真正具有高深理论造诣、丰富实践经验、全新企业教育理论的“专家型”教师很少；教材也因行业局限无统一标准，新工艺、新设备应用日新月异等因素，无法满足企业培训的需求；工学矛盾则由于在企业开展培训不如生产、销售产生效益那么直观，企业在制定经济责任制时对培训的考虑不够重视，导致基层管理人员在落实时形式化、走过场，职工也以生产紧而躲避培训。因此，我们企业培训的立足点应以员工的素质教育为主