2019-2020年二年级数学上册 游乐场教案 北师大版.docVIP

2019-2020年二年级数学上册 游乐场教案 北师大版 教学内容： 教材86～87页 知识与技能： 1.在生动的情境中，让学生轻松运用关于6、7、8、9的乘除法综合知识。 2.培养学生独立思考的能力及提出问题和解决问题的能力。 过程与方法： 使学生运用6、7、8、9的乘除法知识解决实际问题。 情感、态度与价值观： 进一步培养学生的独立思考能力，提出问题和解决问题的能力。 教学重点： 在生动的情境中，让学生轻松运用关于6、7、8、9的乘除法综合知识。 教学难点： 运用6、7、8、9的乘除法知识解决实际问题。 课前准备： 挂图 方法： 小组合作 教学过程： 环节 教师活动 学生活动 设计意图 时间 情 景 创 设 谈话：同学们，你们去过游乐场吗？ 和谁一块儿去的？ 在游乐场里，你看到哪些游戏项目呢？ 学生说一说 从学生熟悉的生活入手，激发学生的学习兴趣。 5 问 题 探 究 1． 观察主图，明白图意。 今天，我们玩的第一个项目是小火车。现在我们已来到了小火车的附近，同学们，你们看见什么？ 肯定学生观察认真，现在丁丁和丽丽要考考大家，你们接受挑战吗？ 请一位学生说说丁丁提出了什么问题？ 谁能愿意解