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通用技术 通用技术课程技术试验活动设计 小板凳的设计 XX省XX市第X中学高X（XX）班 XXXX组 方案 材料 方案 结构 * 方案 连接方式 * 请在此处输入标题文字 18cm×18cm 五夹板×2 22cm×22cm 五夹板×2 木条×6 白乳胶×1 透明胶带×1 木工砂纸若干 螺丝 锤子 锯子 其它工具 材料 * 请在此处输入标题文字 C2方案 C1方案 * 评估 在测试的基础上，我们还要对设计方案和产品先进行较为全面的评估。 我们综合考虑了各方面的因素，对三个方案进行了评估。根据测试和评估结果，对照设计要求，我们认为，五夹板方案C3是较理想的设计方案。 质量(g) 拆迁后体积（cm3） 成本（元） 造型精美程度 结构稳定程度 使用便利程度 加工难易程度 方案C1 290 1080 3.2 较好 较差，左右易摇晃 较好 容易 方案C2 315 1080 3.2 较好 一般，受力不均易倒 较好 容易 方案C3 350 1080 3.2 较好 较好，结构稳定 较好 一般 C3方案理论来历 请在此处输入标题文字 * 设计原则 安全原则 道德原则 实用性原则 美观原则 制作步骤 按照图纸将材料 制成实际大小 连接已经做好的零件 组装成便携式小板凳 小板凳模型三视图 22cm 22cm 22cm 5cm 5cm 15mm 6mm 12cm 18cm 7mm 18cm 便携式小板凳使用说明 根据课本P48人体尺寸比例图,我们认为便携式小板凳更加适合5~9岁儿童使用,具体使用说明如下. THANKS XX省XX市第X中学高X（XX）班 XXXX组 通用技术课程技术试验活动设计 小板凳的设计 谢 谢！ 放映结束 感谢各位观看！ 让我们共同进步
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