浅谈高校班主任工作的基本要领.doc

浅谈高校班主任工作的基本要领 马莉丽 摘要：高校班主任是学校最基层的学生管理人员。班主任的管理工作在全校学生管理工作中起着重要作用。本文提出了当前高校班主任管理工作的意义，并阐述了高校班主任工作的基本要领，充分发挥对班级、学生管理的作用，为全校学生管理工作服务。 关键词：高校，班主任，班级管理 班级管理是高校学生管理工作的基础。班级管理的好与坏直接影响到全校学生管理的质量。班主任作为班级主要管理人员,如何去管理班级也就显得尤为关键。目前经调查发现,尽管班主任为高校学生管理工作做出了很大贡献,但在工作中也存在着一些问题。 1.高校班主任工作的意义 首先,高校目前的专职辅导员教师人数较少，管理难度之大可想而知。在这种情况下,班主任的加入壮大了学生管理队伍。班主任管理为全校学生管理工作的落实奠定了基础。其次,班主任的管理方式对学生的影响很大。甚至班主任的一言一行也会对学生产生深远影响。在学习生活上,班主任既是良师,亦是益友。再就是,班主任作为管理工作者有责任,也有义务为国家、为社会培养栋梁之才。大学阶段是大学生价值观、人生观形成的关键时期,引导好,大学生将成为国家有用之才；引导不好,将来可能对社会不利甚至危害社会。同样,班主任作为大学生的监护人之一,也有责任去管理好学生,对学生家长,更对自己的良心有一个交待。简而言之,班主任工作因有责任,工作才更精彩,工作才更具有意义。 2.高校班主任工作的基本要领 2.1强识记忆，熟谙学生 在新生一入学递交个人档案、相片和家庭经济情况调查表开始，班主任要以最快的速度仔细阅读每个学生的档案，将学生档案中的特殊性进行分类汇总，比如高分入校的、在高中担任过学生干部的、在文体方面有特长的、家庭经济困难的、单亲家庭的等。班主任将学生相片按照学生宿舍群体来制作学生相册，并将学生的姓名、籍贯、家庭联系方式、在校联系方式编辑成册，以此可以缩短熟谙学生的时间，并为与学生家长、学生本人的沟通奠定了基础。 2.2物色优秀的班级学生干部 班级学生干部是班级与班主任的沟通纽带，是班集体的中坚力量和班集体建设的核心。由于新生入学彼此不太熟悉，所以第一次班级临时联络人是“任命式”，即直接由班主任授意产生，在新生入学前通过档案的了解，看高中是否担任过学生干部，在军训期间可以任命为班级的临时联络人，通过军训、班级的活动，细心观察其是否具有较强主人翁意识及具有领导组织能力，学生也可以在军训期间发现班级具有组织、领导能力的同学，在军训之后，班级学生干部则通过民主选举产生。 2.3强抓班风、学风建设 学风建设乃治学之本，班主任应该强抓班风来促学风。一个良好的班风可以塑造一个班级的凝聚力和积极向上的精神面貌，有利于学生精神饱满、健康成长；有利于学生学会做人、做事和做学问；更有利于学生的学习，激发学习的热情和对生活的积极态度。 2.4建立特殊学生档案 目前高校的学生群体多数是80后、90后出生的，他们的区域、家庭经济、教育背景、社会阅历等存在着较大的差异，因此班主任要有针对性的建立特殊学生档案。特殊学生档案的特殊类型可以依据学生的思想、学习、行为、经济、心理、生理等来分类，可细化为思想活跃型、学习困难型、行为偏激型、经济特困型、心理障碍型、生理缺陷型、优秀骨干型、网络沉迷型、教会信仰型等。将学生的基本特点包括性格个性、特长爱好、人际关系、思想、学习、工作与生活情况及其密切好友和联系电话等记录在案，并且针对不同类型的学生进行相应的开导或给予帮助，同时还需继续跟进，最后汇总成何时何地为某学生做何工作、预警措施、成效如何、尚存在什么问题等的档案。特殊学生档案建立后，班主任要勤于更新档案，勤于做到“三个更多”，即班主任对学生要有更多的关注、更多的交流和更多的激励，勤于深入学生宿舍，从而可以避免或者减少高校意外事件的发生。 2.5做好班级的宿舍管理 大学生宿舍是班级文明的窗口。在班级的班风建设中,不应忽视培养学生树立良好的宿舍风气。大学生宿舍是学生集体生活的重要场所,学生有三分之二左右的时间是在宿舍度过的。因此,加强班级宿舍的管理对学生思想水平的提高，高尚情操的陶冶，身心健康的成长，良好班风的形成是非常重要的。 2.6密切联系相关教师 高校班主任为了能让以上的工作顺利开展，必不可缺的是与相关老师的沟通，尤其是高校班主任不担任其学生班级的任课老师时，则需要更多地与任课教师交流联系。一方面做到多渠道了解学生的学习、思想、工作、生活等状况，不仅可以获悉到学生干部的得力性如何，而且对整个班级的班风、学风起到监督和促进作用；另一方面，可以对学生起到隐性的帮助作用，例如有些学生出现学习困难，班主任要和任课老师沟通交流，针对学习困难生的学习探讨对策，同时也可以将学生对任课教师的教学方法、方式等意见反馈给任课老师。此外还可以对优秀的学生干部予以引荐给思想政治辅导员，