教会的工作计划.docxVIP

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教会工作计划   篇一:学校教育教学工作计划   教育教学工作计划   一、指导思想:   围绕联校学期工作重点,继续规范教学常规管理,深化课堂教学改革,严把教学质量观,全面推进课改进程。   二、工作思路:   1、规范教学管理,健全机制、完善制度,深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;   2、使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化,全面育人个性化。   3、真正更新教师观念,促进骨干教师的成长,全面提升教师的整体素质;   4、强化教育科研,促进教学和科研一体化;   三、工作重点:   (一)开展多种形式的校本教研,挖掘教师个人潜能,发挥群体优势,提高教研的实效性。   1、充分发挥教师团结、协作精神,强化团队意识,加强教研凝聚力。   2、教师要按时参加各级教研、进修活动,做好记录。骨干教师参加进修活动后,要及时进行精神传达。   (二)实施校本培训,切实提升教师素质。   1.切实搞好每周二的教研工作,解决教学中遇到的各种问题和困惑。   2.采取多种形式,强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。每学期教师听课不少于16节。由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习。组织学习现代教育理论;组织收看优秀教师的录像课;组织教师结合教学实践,撰写教学反思、教学笔记,进行业务交流(教师的学习笔记、论文等)。加强校本培训与教研,加快提升教师素质。   (三)加强教学常规管理,完善各种教学制度,规范教师教学行为 。   1.修改完善教学常规管理制度,重点推进,逐项贯彻落实。强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查,加强常态课堂教学管理。   2.加强对教师备课上课、作业、辅导等常规管理力度,辅导、检查、评优相结合,备课:普查、抽查与复查结合。   (四)强化质量意识,进行严谨、科学、循序渐进的质量监控,切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。   1.营造英语学习氛围,调动学生学习英语积极性,提高英语教学质量。   2.严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高教师的质量意识,促进师生协调发展。   3.继续做好单元检测把关,单元练习随教学进度,统一时间进行检测。认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果,及时调整教学策略,补救方法进行查漏补缺,弥补教学不足。   4.加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。语文:字词、朗读、查字典等;数学:口算、计算、应用题等;英语:以单词、背诵为主。   5.继续抓好“周周清学生跟踪记录”工作。   6.教导处及时了解学校教学质量状况,采取措施进行宏观调控。   (五)结合课改工作,开展各种形式的专题教学研讨,促教师教学水平、学生学习质量的提高。   1.推门课:加强学校听推门课的力度,了解掌握教师、学生的教学、学习常态,进行有效的监督、监控,检查与指导,提高教师课堂教学效率、学生学习效果。   2.复习课:认真上好期末复习课,探索对学生科学、有效的复习指导方法。   3.示范课:进行本校优秀教师或请联校教师献课活动。   4.评优课:开展学校校内评优课,评选校级优秀课,进行表彰。   5.研究课:适时组织学科教学研究课,人人参与互动,研究、探索学科教学模式。   芝角中心校   教育教学工作计划   XX----XX学年第二学期   芝角中心小学   XX年2月   篇二:XX-XX学年度第一学期教育教学工作计划   XX—XX学年度第一学期   教育教学工作计划   一、指导思想   以党的科学发展观思想为指导,以“课堂教学改革研究”为重点,以镇宣教   办教育教学工作计划为依据,明确工作目标,落实工作责任,创新工作方式,提高工作实效,努力推进课程改革,全面贯彻素质教育方针。扎实开展各项教学管理工作,细化管理措施,坚持“科研兴校、质量强校”的办学思路,以课堂教学为中心,向过程管理要质量,加大教育科研力度,全面开展课题研究,打造学校品牌,提升学校品位,为实现学校的跨越式发展贡献力量。 二、工作目标   1、全面贯彻落实廖校长开学初制定的学期“十大工作重点”为指导,完成   教学教研方面的各项指标。   2、严格教学常规管理,继续完善各种管理制度,以管理制度规范教师的教   育教学行为,力争使教学常规要求内化为教师们的自觉教学行为。   3、认真执行并落实学校工作计划,切实规范教师教学行为,形成良好的教   风,学风;加强对备课、上课教学过程管理为重点的工作。   4、加强校本培训和校本教研,努力建设一支优秀的教师队伍。   5、积极科研,完成小学部课题研究立项,加大初中部课题研究,做好中期   成果展示。   6、做好学科质量监控工作,全面提高教学质量,力争在期末自查中各科质   量检测稳步上升。

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