育溪镇中心小学教育实践活动工作计划总结.docVIP

育溪镇中心小学党的群众路线教育实践活动工作 总 结 报 告 自开展党的群众路线教育实践活动以来，在上级党组织的正确带领下，在全体党员的共同努力下，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以为民务实清廉为主题，以反对“四风”、服务师生为重点，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，紧紧围绕“三关”（关心镇小、关注课堂、关爱学生），认真抓好教育实践活动，努力做到了规定动作不走样、自选动作有特色，切实改进了工作作风，有力加强了镇小特色建设。 一、活动准备阶段实在。 根据局党委、中心学校党总支的部署安排，学校及时成立了活动领导小组，拟定了《育溪镇中心小学党的群众路线教育实践活动方案》《育溪镇中心小学三进三同五访五问活动方案》《党的群众路线教育实践活动学习计划》和活动安排情况表，并在3月14日全镇召开的全体党员动员大会后，拉开了学习教育实践活动的序幕。 学校通过电视显示屏幕滚动播放了有关群众路线教育实践活动的内容，还通过拉横幅，办黑板报，办宣传亭专栏，布置活动室等多种方式，进行群众路线教育实践活动的广泛宣传，大力营造了活动氛围。 学校支部为党员干部配发了群众路线教育实践活动学习笔记本，两本书籍学习资料，学习材料等资料袋。对于不能参加的退休党员或流动党员，采用送教上门或邮寄等多种方式，保证党员全员参与学习，并定期检查学习笔记。并对参会参学党员采取签到制。 二、学习内容丰富 形式多样 1、组织集中学习。 按照活动安排，校活动领导小组组织全体党员按时开展集中学习，每次学习不低于2小时。集中组织学习了《局党委群众路线教育实践活动实施方案》《市教育局刘局长动员讲话》《中心学校的群众路线教育实践活动实施方案》《校长陈开林同志动员讲话》《学校支部的党的群众路线教育实践活动方案、计划》；学习《论群众路线─重要论述摘编》《厉行节约、反对浪费─重要论述摘编》《习近平同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》《习近平总书记的中国梦理论》《刘云山在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》；学习中央部署“党的群众路线教育实践活动 ”文件等学习材料等。学习过程中，开展研学讨论，交流学习心得，互相学习，共同提高。并边学边议，与民主生活会结合，开展批评与自我批评，边学边改，促进提高。 2、组织观看经典视频。 组织全体在职党员观看了《焦裕禄》《涂洪刚先进事迹报告会》《乡村最美教师》等视频。通过观看视频，学习焦裕禄同志艰苦奋斗的优良作风、学习涂洪刚求真务实的科学态度和进取精神、扎实的工作作风，向身边的最美教师学习。真正把群众精神落实到学校教学教育工作中去，争当一名优秀的共产党员。 3、学习英烈英勇事迹。 组织全体党员到洪庙苏区，瞻仰烈士纪念碑，学习碑文了解英烈事迹；并请苏区支书给我们讲解苏区红色故事。党员同志们听了倍受鼓舞，受益匪浅，当场宣誓，为党的教育事业发光发热。 4、进行公开承诺活动。 结合党员春训，围绕克服“四风”问题，就政治、工作、群众纪律，求真务实的工作态度；廉洁从教，包括不办班补课，不变相推销教辅资料；中不饮酒，娱乐不带彩等方面的内容。学校中层以上干部、党员进行了公开承诺，签订了承诺书，作出了自律承诺。并对党员干部进行群众评议。 5、开展了“群众路线教育实践活动”书面知识竞赛。 为了检验学习效果，学校在全体党员中开展了“群众路线教育实践活动”书面知识竞赛活动。 6、大力深化了素质提升工程。 坚持把提升队伍素质、提升服务质量、提升工作效率作为开展教育实践活动的重要抓手，学校通过大力深化了《中层以上干部素质提升工程》《任课教师素质提升工程》《名师培育工程》《青年教师素质提升工程》等。通过教研室、镇中心学校以及本校开展的“课内比教学”活动，开展多种形式的教学技能比赛，优质说课、教课比赛。努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。进而促进教育教学改革发展的能力和水平，切实转变工作作风，提升办学质量。 三、深入基层了解问题 1、走访搜集意见。 紧紧围绕反对“四风”的重点，根据局党委拟订的“五访五问”的问题提纲及表格记载，认真组织广大党员干部到基层报到，走访。第一轮走访人次达到一百多人次，走访对象代表广泛，有学生家长、村书记、群众、教师、人大代表 、社会人士等。收回意见或建议22条。发放教师问卷50多份，收回意见或建议15条。发放学生问卷100余份，收回意见或建议10条。这给我们下一步工作提供了第一手资料。 2、形成领导干部进课堂听课常规。 领导干部进课堂听课、评课，此活动使党员、领导干部深入了解了课堂教学情况，营造了一个大家都关心教学、重视教学、支持教学、严格教学管理的良好氛围。 3.形成党员干部“一帮一带”常规。每名党员干部帮助1名学困生、或问题学生，同时做好身边一名教师的思想政治工作，并定期与他们谈心。促进学生、教师进步