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六年级上学期德育工作计划 　　篇一：六年级上学期德育工作计划　　小学六年级德育工作计划　　六年级五班赵巨慧　　抓好学生的德育工作是作为一名教育工作者的职责所在。这个学期是学年度的第二学期了，我所要紧抓的是六年级德育工作，使青少年有一个健康的身体、健全的人格、热爱生活的态度和乐于助人的热情，我将小学六年级德育工作计划这样规划。　　一、指导思想：　　进一步加强小学生行为规范养成教育，结合班级实际情况全面落实“文化育人，和谐发展”的教育思路，创建“温馨教室”；构建学生个性化发展的氛围。　　二、重点工作：　　（一）、行为规范工作：　　1、工作目标　　大力开展实践活动，进一步加强行为规范训练，提升养成教育的质量。　　2、工作重点　　（1）、以“美丽的校园，我的家”为主线，抓实抓细日常行为规范养成教育。　　（2）、倡导学生以爱护学校为荣，损坏学校为耻。　　（3）、坚持“以学生为本”的思想，充分发挥学生的主体作用，增强学生的自律意识。通过教师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、行为规范自我评价等制度，逐步增强学生的自律意识，提高自律能力。　　（4）、继续组织学生参与“行规示范员”、“行规示范组”的争创活动，使养成教育更有针对性，不断提高学生在校一日规范水平。　　（二）、家庭教育指导工作计划　　1、工作目标　　深化家庭教育指导工作，不断提高家庭教育指导的质量。　　2、工作重点：　　（1）班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教育的积极性，对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。　　（2）不断丰富家庭教育指导的内容和形式。本期组织开展一次家庭教育指导活动，完成经验总结，参加评比。　　（3）不断丰富家庭教育指导的形式　　A、 对一些特殊家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导 ，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。　　B、深入开展学习型家庭的创建工作。根据学校学习型家庭的创建目标，引导更多的家庭成为学习型家庭。　　（三）、弘扬和培育民族精神教育　　1、充分发挥德育课程和德育主渠道的功能，合理利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。　　2、通过三维目标的落实，将民族精神教育 有机地融入各科教学中，充分突出学科德育的作用。　　3、合理使用资源，组织学生参加德育基地活动，加强实践体验。　　（四）、进一步推进班级文化建设，丰富学生的校园生活，创建“温馨教室”。　　1、充分发挥班级中队角、图书角、争章角、黑板报、手抄报等宣传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。　　2、根据六年级学生的年龄特点，发挥教师和学生的聪明才智，争创班级特色文化。　　（五）、继续重视对学生进行心理健康教育、诚信品质教育。将生命教育与行为规范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有机结合，塑造学生健全的人格和健康的人生。　　篇二：小学六年级上学期德育工作计划　　小学六年级上学期德育工作计划　　一、指导思想　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，按照市、区教委、进修学院及学校少先队对德育提出的要求，围绕贯彻落实中央8号文件精神，树立“素质教育，德育为首”的教育思想，充分发挥德育课程、校园文化、班级管理、德育活动等德育主阵地的作用；以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点，以日常行为规范养成教育为基础，以“主题活动月”为载体，努力开创德育工作的新局面。　　二、工作目标　　1、着力打造一支能力较强的少先队小干部队伍，并充分发挥小干部的作用。　　2、通过过各种渠道，加强德育教育。提高我班德育教育的针对性与实效性。　　3、进一步加强对学生的养成教育，使学生养成好的日常行为习惯。　　三、工作要点：　　（一）强化育人意识，致力德育队伍建设。　　构建学校、家庭、社会一体化的德育格局，推进家校联系，从而建立以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托的三位一体的德育管理络。一方面积极开展“家长进课堂”活动和“预约家访”活动，密切学校与家长的联系。通过家访，促进家校的了解和交流，把学校的关怀送到家，把家长的建议带回校，把家教的方法送到家，把学生的情况带回校。　　（二）进一步细化常规管理工作，在学生的养成教育上下工夫。　　本学期要以十七大的召开为契机，开展“感受新变化迎接十七大” “人人是形象文明礼仪伴我成长”主题教育教育系列实践活动。重点是文明交通教育活动，倡导遵守社会公德，培养文明习惯，提高公民道德素质。认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。重视科普工作，提高健康知识知晓率，引导学生成为学科学，爱科学，用科学的好少年。　　（三）认真组织主题月活动，寓教育于活动之中　　1、民族精神教育和爱国主义教育