2018届中考政治一轮复习 3.4 交往艺术新思维课件.pptVIP

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  • 2019-05-18 发布于四川
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2018届中考政治一轮复习 3.4 交往艺术新思维课件.ppt

考法1 考法2 考法3 考法4 考法5 考法6 考法6诚信 例10(2017·安徽)2016年7月18日,共青团中央等单位联合印发《青年信用体系建设规划(2016—2020年)》。当代青年落实这一规划应做到(B ) ①对人守信,对事负责 ②树立诚信意识,提高信用水平 ③大事诚信,小节不拘 ④敢于承认错误,坚持诚信原则 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析:本题考查诚实守信的做法。共青团中央等单位联合印发的《青年信用体系建设规划(2016—2020年)》要求青少年应树立诚信意识,提高自身的道德素质;对人守信,对事负责;从生活中的小事做起,做诚实的人;犯错时敢于承认错误,坚持诚信原则;敢于同不诚信的行为作斗争等。①②④符合题意,③的说法错误,我们无论大事小事都要讲究诚信。此题选B项。 考法1 考法2 考法3 考法4 考法5 考法6 例11(2015·安徽,部分)观察图片,回答下列问题。 (1)图片反映中学生应具备的品质是:诚信 。? (2)请结合所学知识,谈谈如何培养这一品质。 树立诚信意识;坚守诚信原则;对人守信,对事负责;从我做起,如不撒谎、考试不作弊等。? 考法1 考法2 考法3 考法4 考法5 考法6 解析:本题考查诚信的品质。图片反映的是宣传“信用记录关爱日”的情景,是诚信建设的重要举措,这种品质显然是诚实守信。第(2)问属于“做法类”问题,回答这类问题的一般思路是:从意识到行动,从总的行动再到具体行动,其中应注意的是要从不同方面阐述,避免要点重复或类似。如何培养诚信品质,可以从诚信意识、诚信守则、诚信的具体做法等方面考虑。 考法1 考法2 考法3 考法4 考法5 考法6 例12(2014·安徽)做人要讲诚信,但做到诚信的具体条件又是复杂的。对此,下列说法正确的是(B ) A.大事情不能说谎,小事情可以说谎 B.善意的谎言,并不违背诚信的道德 C.为了表明自己的诚实,可以泄露朋友的隐私 D.不论什么情况,医生都对病人说真实的病情 解析:本题考查诚信的智慧。诚信是为人处事的基本原则,但做到诚信还需要掌握诚信的智慧。诚信的智慧在于结合具体的情境,在现实生活中作出诚信的正确选择。A项依据事情大小作为衡量诚信的标准,错误;C项做法不但是不诚信行为,还是侵犯他人隐私权的行为;诚信的核心是善,医生在特定的情况下对病人隐瞒病情,是善意的谎言,有利于病人的康复,故D项错误。B项正确。 互动研析 * 第四单元 交往艺术新思维 一 二 三 四 一 二 三 四 一、友好交往礼为先(第七课) 考点1 礼貌的含义和作用是什么?(2015年第9题涉及) (1)含义:礼貌是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。(2)作用:①礼貌表现出一个人的文化内涵和良好修养,礼貌反映我们自身的素质,展示我们的风采。②礼貌能够增添一个人的风采和魅力。③礼貌是文明社会必不可少的交往方式。④是否有礼貌影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,而且还关系到国家和民族的尊严。 考点2 对人有礼貌表现在哪些方面?(2014年第15题情境一涉及) (1)语言文明;(2)态度亲和;(3)举止端庄。 一 二 三 四 考点3 对人有礼貌有何意义? (1)文明用语能使交往更和谐,为人际关系增色;(2)态度亲和能使我们增添交往的魅力;(3)举止端庄,不仅能反映我们高雅的气质,而且还能反映我们的道德素养和文明程度。 考点4 礼仪的重要性是什么? (1)礼仪不仅仅是一种形式,而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征;(2)按礼仪要求去做,有助于我们进一步提升道德水平和精神境界,会使我们变得优雅可亲,更容易被人接纳。 ★考点5 礼仪对我们个人(中学生)的要求是什么(个人礼仪的要求)?(2017年第7题涉及) 举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等。 一 二 三 四 ★考点6 社交礼仪的基本要求是什么? (1)掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。社交礼仪的掌握不是自然形成的,需要在社会生活中不断地学习、观察和思考,需要我们日积月累。(2)遵守健康、文明的社交礼仪。(3)以科学的态度对待传统礼仪,继承其精华,剔除其糟粕,把传统礼仪与现代社会的要求结合起来,做到与时俱进。(4)尊重少数民族的礼仪习俗,要“入乡随俗”,尤其不能违反民族禁忌,因为这会伤害民族感情,妨碍交往,影响团结。 一 二 三 四 二、竞争合作求双赢(第八课) 考点1 如何正确看待竞争的积极作用和消极影响?(2016年第14题涉及) (1)积极作用:①竞争对人的发展和社会进步有促进作用;②竞争给我们以直接现实的追求目标,赋予我们压力和动力,能最大限度地激发我们的潜能,提高学习和工作效率;

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