《光的反射》 教学设计.docxVIP

光的反射 湖北省十堰市武当山中学 薛玉红 　　【教学目标】： 　　1．知识和技能。 　　（1）了解光在一些物体表面可以发生反射。 　　（2）认识光的反射规律，了解法线、入射角、反射角的含义。 　　（3）理解反射现象中光路的可逆性。 　　（4）了解什么是镜面反射，什么是漫反射。 　　2．过程和方法。 　　（1）通过实验，观察光的反射现象。 　　（2）体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的。 　　（3）经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线与法线的位置，测出反射角与入射角，总结探究的结论，获得比较全面的探究活动的体验。 　　（4）通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异。 　　3．情感、态度与价值观。 　　（1）在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度。 　　（2）密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。 　　（3）鼓励学生积极参与探究活动。 　　【教学器材】 　　演示实验器材：激光演示仪，蚊香，带盖的玻璃盒。 　　学生实验器材：平面镜，纸板盒，光的反射演示器，直尺，量角器，笔。 教学过程 　　一、引入课题 　　太阳、电灯、蜡烛等物体发出的光会射到我们的眼睛里，我们就能看见这些物体了，许多不会发光的物体为什么也能被我们看见呢？ 　　由于自然常识课的学习和学生自身的经验，学生很快答