第1节长度和时间的测量.docVIP

第1节 长度、时间及其测量（第1课时） 教学目标： 知识与技能：1、知道长度的单位 2、会估测常见物体的长度 3、会使用适当的工具测量长度。 情感态度价值观：通过测量初步培养学生严谨、科学的意识 教学重点难点：1、会使用适当的工具测量长度 教学过程： 一、导入新课：我们的视觉是不是很可靠呢？ 二、新课教学 (一). 长度的单位 学生阅读P10-P11,并完成下列练习 填上适当的单位 中学生的高度约为156 课桌的高约为0.7 铅笔的长约为1.5 2.单位换算 1.5km= m 165cm= m 0.35m= mm 700um= m 总结长度的单位 长度的基本单位是____，符号是______.常用单位有_____(______)、_____(______)、_____(______)、_____(______)、_____(______)、_____(______)、 换算关系是 1km=______m 1m=_____dm 1m=______cm 1m=______mm 1m=______um 1m=______nm (二).长度的测量 (1)认识测量工具 阅读P11,并完成右边练习 1.你的刻度尺的零刻度线在_________,是否磨