高中化学 第一章 认识化学科学 第1节 走进化学科学课件1 鲁科版必修1.pptVIP

【归纳总结】 物理变化和化学变化的比较 变化 物理变化 化学变化 定义 无新物质生成的变化 生成新物质的变化 本质 特征 宏观:无其他物质生成 微观:构成物质的微粒结构不变,微粒间隔可能改变 宏观:有其他物质生成 微观:构成物质的微粒结构变化,变成了其他物质的微粒 外观 特征 状态、形状、大小的变化 常伴随有发光、放热等现象 区别 有无新物质生成 联系 物理变化的过程中一定没有化学变化,但是化学变化的过程中一定会有物理变化的过程 举例 水由气态变成液态的过程 氢气和氧气燃烧生成水 【点拨】物理性质和化学性质的比较 内容 物理性质 化学性质 概念 物质不需要发生化学反应就能表现出来的性质 物质在化学反应中表现出来的性质 内容 色、味、态、熔点、沸点、硬度、密度、水溶性等 稳定性、酸碱性、氧化性、还原性等 特性 可由感官或物理仪器认知 与化学反应相互依存,不可分离 【归纳总结】 时代 主要成就 实践 理论 特点 古代实用技术 冶金、制药、造纸、烧制陶瓷 铜、铁合金冶炼;酿酒等 没有科学理论做指导 造其物不知其理 近代 化学 原子—分子学说 化石燃料的开采利用;药物化学的兴起;冶金化学的探索等 原子—分子学说的建立,元素周期律的发现等 造其物知其理 时代 主要成就 实践 理论 特点 现代 化学 现代物质结构理论 微观粒子的研究;物质的合成;化学与其他学科的渗透 现代物质结构理论 知其理造其物 同步练习 1.思考辨析: (1)化学的主要目的就是制备出大量的人工合成元素。　(　　) 分析:×。化学的主要目的是认识物质的组成、结构、性质以及变化规律,以便更好地利用自然界中已有的物质,按照人们的要求制备自然界里没有的物质,更好地提高生活的质量。 (2)放射性元素的发现是近代化学的研究成果。　(　　) 分析:×。放射性元素的发现是现代化学的研究成果。 (3)碳酸钙受热分解的过程是一个化学变化的过程。　(　　) 分析:√。碳酸钙受热分解生成氧化钙和氧气。 (4)俄国化学家门捷列夫发现了燃烧现象的氧化学说。　(　　) 分析:×。俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律。 2.诺贝尔化学奖曾授予科恩(美)和波普尔(英),他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质。下列说法正确的是　(　　) A.实验是认知化学的唯一手段 B.化学不再需要实验 C.化学不再是纯实验科学 D.未来化学的方向还是经验化 【解析】选C。由题中信息可知,这两位科学家使用理论和实验共同协力探讨分子体系的性质,这说明化学实验已经不再是研究化学的唯一手段。 3.下列变化不属于化学科学研究范畴的是　(　　) A.核裂变 B.合成新型有机高分子材料 C.电解水制取氢气和氧气 D.生产玻璃和水泥 【解析】选A。在化学变化过程中,原子的种类、数目不发生变化,原子之间重新组合生成新物质,如B、C、D三项;而A项中核裂变会发生原子种类和数目的变化,不属于化学变化,因而不属于化学科学研究的范畴。 4.借助于化学方法,分子是可以再分的,而原子不能用化学方法再分为更小的微粒。下列实验事实最能体现上述论点的是(　　) A.食盐固体溶于水消失 B.打开盛浓盐酸的试剂瓶冒白雾 C.干冰露置在空气中逐渐消失 D.红色氧化汞粉末受热分解成氧气和汞 【解析】选D。化学研究的最小微粒就是原子、分子,化学变化的过程只是涉及原子和分子的重组过程,不会有原子或者是分子的变化。 5.(LK必修1·P3改编)下列化学史上的重要人物与成果对应正确的 是　(　　) 选项 人物 理论 A 道尔顿 原子学说 B 波义耳 燃烧现象的氧化学说 C 拉瓦锡 元素周期律 D 门捷列夫 化学元素的概念 【解析】选A。道尔顿提出的是原子学说;波义耳提出的是化学元素的概念;拉瓦锡提出的是燃烧现象的氧化学说;门捷列夫发现了元素周期律。 6.(LK必修1·P8改编)下列说法正确的是　(　　) A.21世纪,化学不会研究太多的新型材料 B.化学家已经能够在分子的层面上操纵分子和原子,组装分子材料、分子器件和分子机器 C.放射性元素的发现和现代量子理论的建立是在近代化学阶段实现的 D.英国化学家道尔顿发现了元素周期律,为近代化学的发展奠定了坚实的基础 【解析】选B。随着化学的发展,21世纪,化学将继续推动材料科学的发展,使各种新型的功能材料的生产成为可能;化学家已经完全可以操纵分子;放射性元素的发现以及现代量子理论的建立均是进入21世纪以后现代化学的重大成就;道尔顿提出的是原子学说。 7.下列变化不体现物质化学性质的是　(　　) A.汽油消失 B.氯酸钾受热分解 C.CuSO4白色粉末吸水变蓝色 D.铁板表面生锈 【解题指南】解答本题时要注意以下两点: (1)有化学变化才能体现物质的化学性质; (2)日常生活中的一些现象的发生有可能是该物质的物理