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2017.4.27;总分精英榜;初二(6)班中段考各题型得分情况;初二(6)班现代文大阅读数据分析;认真审清题干
整体把握文本
有效提炼信息
全面规范作答; 19.请在文中找出与下面这句话相对应的语句,并说说这样写的作用。(4分)
这饭连我家的狗都不吃。少年丢了碗。
; 20.小说故事情节简单,但人物个性鲜明,请
结合文章相关内容,说说文中的老人是一个怎样的人。(6分);0分;2分;1分;4分; 1.审清题意
2.紧扣文本
3.提炼信息
4.规范作答; 《两条珍贵的白鱼》
1.文中有多处伏笔,请写出其中的两处伏笔及与之相照应的内容,并说说这样写的作用。(5分)【伏笔:对将要在作品中出现的人物或事件,先做提示或暗示,以求前后呼应 】
2.小晴和“老板”是故事中的两个有特点的人物形象。请挑选其中一个,结合文章相关内容,
说说他(她)是一个怎样的人。(4分)
?
; 1.文中有多处伏笔,请写出其中的两处
伏笔及与之相照应的内容,并说说这样写的作用。(5分)
?
; 2. 小晴和“老板”是故事中的两个有特点的人物形象。请挑选其中一个,结合文章相关内容,说说他(她)是一个怎样的人。(4分)
?
; 1.审清题意(前提)
2.紧扣文本(根基)
3.提炼信息(关键)
4.规范作答(目的);题干诚为贵,文章价更高。
信息精而准,规范不可抛。
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