群文阅读《用不同形式表达同一个主题》.pptx

射洪外国语学校 谢海燕 用不同形式 表达同一个主题 【群文篇目】 《敬畏自然》 《罗布泊，消逝的仙湖》 《旅鼠之谜》 《 大雁归来》 《喂——出来》 【成果展示】 将五篇文章汇成一部小书，自己命名，并为此书作序。 【单篇文章阅读】 阅读要求和目标： 1.按照座牌标注的作家名字，自动分组 每组只读一篇文章。 2.名字旁边标有五星的为组长， 组织同学思考，完成阅读卡， 再讨论交流。每一个同学都 是这篇文本的专家。 篇名 出处 体裁 作者 主要内容 写作目的 写作特色 【单篇文章阅读】 【多篇文章阅读】 阅读要求和目标： 1.按照座牌标注的字母分组 每组利用跳读和默读的方式阅读另外 四篇文章。 2.字母旁边标有五星的为组长， 组织同学思考，完成多篇阅 读卡篇，再讨论交流。每一 个同学都是单篇文本的专家。 篇名 体裁 写作特色 共同点 《敬畏自然》 《罗布泊，消逝的仙湖》 《旅鼠之谜》 《大雁归来》 《喂——出来》 【学习成果展示】 将这5篇文章收录成一本书出版，请为此书取一个书名，并作“序言”，要求在序言中对这部书进行总体介绍，并推荐给读者。 这五篇文本以不同的形式，不同体裁表达人们对生存环境的忧虑和思考，我们在理解文本内容、熟悉作品特点的同时，更应该树立环保意识，和身边的人一起为环保事业贡献自己的力量。 【交流分享】 延伸阅读《驳人类要敬畏大自然》 何祚庥 《人与自然要对话》季羡林 《敬畏头顶的天空》郭牧华《敬畏生命》张晓风