2018届高三第一轮复习课件_文化生活第四课_文化的继承性与文化发展.pptVIP

必修3 《文化生活》 传统 文化 基本形式 影响 （作用） 特点 正确态度 文化继承 与文化发展 影响文化 发展的因素 框架结构 -3- -4- -5- 考点一、传统文化的表现、特点及其影响 1、传统文化的含义 传统文化是在长期历史发展中形成①并保留在现实生活②中的、具有相对稳定性③的文化。 概念解析： ①传统文化具有历史性和鲜明的民族性：是各民族在历史发展中形成的。传统文化总是与一定的政治经济和社会制度紧密联系的。 ②传统文化具有继承性和现实性：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的。没有文化的继承，就没有文化的积累。传统文化的继承表现为传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等方面的继承。 ③传统文化具有相对稳定性：是具有相对稳定性的文化 传统文化与文化传统的区别与联系 比较 传统文化 文化传统 区 别 对照物 落脚点在文化，是 对应于当代文化和 外来文化而言的 落脚点在传统，文化 传统就是民族精神 抽象与否 具体 抽象 存在方式 经过后天学习获得 潜意识支配人们 继承 有继承性 无需继承，自然存在 主体性 外在于主体 内在于主体 历史角度 历史现象，已过去 的存在 历史的积累，凝聚在人们的现实思想之中 联系 都具有历史性和民族性 考点一、传统文化的表现、特点及其影响 传统文化 民族文化 区 别 含义不同 一个民族在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的具有相对稳定性的文化 某一民族在历史和现今所共同创造的能够代表其民族共同特点的文明成果的总和 侧重点不同 更多的是指过去遗留或流传下来的的文化内容，侧重于过去的文化 更多的是指至今仍存在着、并不断发展更新着、表现着民族生活面貌和精神世界的文化内容,侧重于当今的文化 特点不同 具有相对稳定性,历史性,继承性 主要特点是具有地域性 参照物不同 往往是与现代文化相对而言 往往是与外来文化相对而言 传统文化与民族文化的关系 考点一、传统文化的表现、特点及其影响 传统文化 民族文化 区别 性质不同 传统文化既有精华又有糟粕,性质呈现为中性 民族文化是一个民族精神的体现,是正面肯定的 指向不同 传统文化的内涵，包含风俗、礼仪、信仰、习惯等，主要是一种道德与宗教的价值，也具有政治与教育的含义 民族文化的内涵包含风俗等层面，但更多指文化精神和价值系统，尤其是往往被赋予了现代的特殊价值，因而更多具有政治与教育的含义。 稳定程度不同 传统文化是历史留下仍保存在今天的,具有固定性 民族文化往往是在旧的基础上有新的开展与变化,是发展变化的 联系 (1)都是指民族国家历史上形成的、固有的、能从各个不同的层面表现出民族国家面貌特色的文化部分,都具有民族性,都是反映一个民族的特点的文化。(2)民族文化本身渗透着传统文化,是对传统文化的继承与发展. 考点一、传统文化的表现、特点及其影响 注意的几个误区 误区一：传统文化就是古代文化。 中国传统文化与中国古代文化是从不同角度来指称的。中国古代文化是针对现代文化而言，它是对文化的时代划分；传统文化是对文化的传承而言的，它强调的是文化的本源和沿着这个本源传承下来的全部文化遗产，它不局限于古代，而是迄今为止中华民族经过筛选、淘汰，不断丰富又不断增长的人文精神的总和。 误区二：讲究传统即是复古。 把传统文化等同于古代文化，从而认为讲究传统即是复古，甚至认为传统与现代化是不能并存的，或认为要实现现代化必须反传统。这种认识恰恰忽略了现代化进程仍然是传统文化发展的一个部分，一旦否定了传统，现代化与民族特点也就是中国特色就要脱节，与我们追求的目标是不一致的。 考点一、传统文化的表现、特点及其影响 形式 传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想 共性 ①都具有历史继承性、相对稳定性和鲜明的民族性。②传统文化是民族生存和发展的精神纽带。 态度、要求 都应“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用“；立足社会实践，推陈出新，革故鼎新；反对“历史虚无主义”和“守旧主义”。 含义 影响 地位 例子 考点一、传统文化的表现、特点及其影响 形式 传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想 含义 影响 地位 例子 指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯 建筑被称为凝固的艺术 文学艺术，称为民族精神的火炬 包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念 对人们的物质生活和精神生活产生持久影响 在世界建筑史上写下了光辉的一页 有悠久的历史，蕴藏了丰富的文化内涵 对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响 传统文化的基本形式之一 展示中国传统文化的重要标志 中华民族灿烂文化的重要组成部分 中华文化中一个非常重要的组成部分 元宵节看花灯、吃汤圆，端午节吃粽子、赛龙舟，中秋节赏月吃月饼等 有宫廷、民用、宗教、桥梁、园林、城市建筑等，如北