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首届中国大学生职业规划设计大赛 PAGE 参赛人资料 真实姓名：李阳阳 笔名：杨 树 性别：男 年龄：23 籍贯：安徽 芜湖 身份证号码所在赛区：安徽省 所在学校：安徽师范大学文学院 班级及专业： 03级广告学 学号：0301423 联系地址：皖芜湖市安徽师范大学南校区文学院团委办公室 邮编：241000 联系电话E—MAIL： lyy5533@163.com QQ：349334582 目 录 目 录 一、客观认识自我 (一) 职业兴趣 (二) 职业技能 contents (三) 个人特质 (四) 职业价值观 (五) 胜任力特征 二、职业机会评估 (一) 家庭朋友环境分析 (二) 学校环境分析 (三) 社会环境分析 (四) 职业环境分析 (五) 地区分析 (六) 行业分析 三、职业目标的设定及实现路径 (一) 目标总原则 (二) 职业生涯规划 四、详细的行动计划 (一) 规划方案 (二) 规划图解 五、评估与调整 (一) 职业规划需要不断调整 (二) 我的规划评估与调整 六、结束语 七、参考书目及网站 八、致谢 PAGE 19 参赛作品：踏着石头过河 参赛者：李阳阳 引 言 走在人生的旅途上，作为青年人，特别是将要跨出学校大门的青年大学生，我们有太多的梦想需要成真，我们有太多的抱负需要实现，然而，有想法者众矣，践行者少矣；古曰，“凡事预则立，不预则废”；我们的缺缺少一份准备，缺少一点筹划……因为现实终究是现实，我们很多的理想抱负总会被现实击溃，我们缺少的不仅仅是资本，更重要的是勇气，往往就是踏出第一步的勇气！ 很多人说，“摸着石头过河”；诚然，这是很多成功人士的道路；但是当今社会的竞争又是任何已过时代不曾有的，我们除了要有勇气外，还要有一份智慧，“踏着石头过河”，让我们把手的作用充分调动起来，且行且为！“踏着石头过河”，我自信！我能！ 一、客观认识自我（知己） 职业生涯规划的基础就是要全面认清自我，充分了解自己的兴趣、能力特点、性格，自己的优劣势和职业价值观等。我参考了目前国内比较权威的“职航快线”人才素质测评报告并结合自己的实际，期望能对自己做出比较科学、客观的评价。 个人基本情况 姓名 李阳阳 性别 男 出生年月 1984年10月 民族 汉 籍贯 安徽芜湖 小学 安徽滁州水口小学 校内活跃分子，参加舞蹈、合唱等，担任少先队小队长 初中 安徽滁州水口中学 作文常被老师当范文点评，初中成绩不稳定 高中 安徽滁州水口中学 担任班级宣传委员、团支部书记 高三学习有明显进步 大学 安徽师范大学 担任班级班长、学生会主席，成绩名列前茅 个人身体状况 身高 175 cm 视力 右眼 －2.75 体重 68kg 左眼 －2.50 其它 身体健康 （一）、职业兴趣 我的职业兴趣类型顺序为： 类型名称 得分 类型解释 管理型 7 分 乐观主动，好发表意见，有管理才能 社会型 6 分 为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳 艺术型 4 分 思维活跃，创造力丰富，感情丰富 常规型 4 分 忠实可靠，情绪稳定，缺乏创造力，遵守秩序 研究型 3 分 思维慎密，擅长于分析，倾向于创新 实际型 2 分 做事塌实，为人安分，不擅长于社交 （二）、职业技能 得分（满分10分） 类 型 职业能力 9分 察觉细节能力（对物体或图形的有关细节具有正确的知觉能力） 7分 组织管理能力、运动协调能力、学习能力、言语能力、书写能力、社交能力、动手能力 5分 空间判断能力（对立体图形以及平面图形与立体图形之间关系的理解能力） 职业适应性 6分 行政事务、新闻编辑、文秘、工程设计、科学理论 5分 行政管理、工艺制作、艺术创作、教育培训、商品性经营、企事业管理、机械操作、技术操作、科学实验 （三）、个人特质 通常善于辞令，尤其适合做推销工作和领导工作。通常精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强。喜欢与人争辩，总是力求使别人接受自己的观点。缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢那些需要长期智力劳动的工作。通常追求权力、财富、地位。 支配的：控制欲强，喜欢支配他人乐观的：常看到事情积极的一面冒险的：主动，大胆，有冒险精神，喜欢从事有挑战的工作自我显示：好表现，显示自己的能力，显露自己的理念、个人见解自信：自我感觉良好，对自己的评价高 精力旺盛：有冲劲，干劲十足，休息时间少，工作效率高好发表意见和见解：有见解，并喜欢用自己的意见去影响他人不易被人支配：有思想，有主见，不易受他人影响，不愿受制于他人喜欢管理和控制别人：喜欢从事管理方面的工作，喜欢别人按照自己 的指示来 以 事 为 主 独 立