浅论任务导向性训练在脑瘫康复中的运用.pptVIP

案例介绍 家长和小孩的需求 小孩希望自己在室内外可以自由的玩耍 父母希望独自行走，且希望步行稳定，步速可稍快些 案例介绍 我们结合儿童和／或家长的愿望／需求进行相关性的能力（任务分析） 涉及的步骤：1、能够双脚站立，并完成左右重心移动 2、在一定宽的距离内可以重心转移 3、能够单脚站立，维持3秒以上 4、能够向前迈步，并维持躯干稳定 5、能较好完成“足廓清”不至于绊倒 6、需要有一定的步行速度 案例分析 主要问题及其原因 1 上下肢协调性差，躯干控制不好 2 单腿负重能力不足，重心转移差 3 臀大肌、臀中肌力量不足，右侧相对左侧更差 4 小腿三头肌肌张力高及有踝阵挛，踝关节活动能力差。 5 屈髋肌群力量不足 案例分析 SMART GOAL目标 穿鞋在室外50厘米宽10米长的水平地面上在3分钟内完成独立直线行走 S 穿鞋室外独立直线行走 M 3分钟内完成50厘米宽 10米长的室外水平地面行走 A 允许跌倒3次，允许休息 R 治疗师或家长陪伴，提示下完成 T 每天训练30分钟，一天2次。