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《孙权劝学》司马光 复习课;复习目标;课前竞答
⑴本文选自 ，是 主持编纂的一部 。记载了
从 到 共1362年间的史事.
⑵司马光（1019－1086）字 ， 政治家， 史学家。
;再读课文，注意节奏;复习提纲一:背诵课文;复习提纲二：掌握重点词句;1、解释下列红色的词。
⑴卿今当涂掌事（ ）
⑵蒙辞以军中多务（ ）
⑶孤岂欲卿治经为博士邪（ ） ⑷但当涉猎（ ）
⑸见往事耳（ ）
⑹及鲁肃过寻阳（ ）
⑺卿今者才略（ ）
2、解释人称的用法。
⑴卿今当涂掌事（ ）
⑵孤常读书，自以为大有所益（ ）
⑶大兄???见事之晚乎（ ）; 展示二 指出下列句子中红色词所表示的语气;
展示三：出自本文的两个成语是：;展示四 ：句子翻译;复习提纲三：回顾课文内容;1、本文的三个人物各有什么特点？
2、概括文章中心：
3、从《孙权劝学》中学习到了什么？ 请列举几点。
;1、本文的三个人物各有什么特点？;2、文章中心概括
;3、阅读启示：;读书破万卷，下笔如有神。
书到用时方恨少。
少壮不努力，老大徒伤悲。
腹有诗书气自华。
书籍，是人类进步的阶梯。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
;;一、解释下列加点的字。
1．卿今当涂掌事（ ） 2．蒙辞以军中多务（ ）
3．孤岂欲卿治经为博士邪（ ） 4．但当涉猎（ ）
5．见往事耳（ ） 6．及鲁肃过寻阳（ ）
7．卿今者才略（ ） 8．非复吴下阿蒙（ ）
9．即更刮目相待（ ） 10．大兄何见事之晚乎（ ）
二、解释人称的用法。
1．卿今当涂掌事
2．孤常读书，自以为大有所益
3．非复吴下阿蒙
4．大兄何见事之晚乎;二、原文回答下列问题。
1.孙权劝吕蒙读书的原因--------------------。
2. 表现吕蒙才略增长之大的语句是：
------------------------------------------。
3.表明吕蒙治学的毅力和自信心的语句是：
-----------------------------------------。
4. 孙权认为“孤常读书，自以为大有所益”。文中能体现“益”的句子是
;2.古今异义;卿今当涂掌事
但当涉猎;了解;1、熟练背诵课文;
2、掌握文中重点词语的解释 和重点句子的翻译。
3、会根据课文内容分析解决问题。
（要求：结合本节课复习目标，谈谈你在读书，做人等方面的收获和感受。）
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