作文练习——如何抓住人物的主要特点来写.pptVIP

我走进了办公室，迎面正碰上了黄老师的目光，里面充满了责备。我喊了一声“黄老师”。黄老师点了下头，只是“嗯”了一声。 外貌描写也称肖像描写。即对人物的外貌(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态等）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。 (1)乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发卡，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。 描写人物时，还要合理的安排好写作顺序。先整体后局部。局部描写时要按照从上到下的顺序 平头,国字脸,身长八尺,浑身肌肉,一看便是个运动员的料儿。两抹浓眉下面是一双望向篮球就会变得炯炯有神的眼睛,高鼻梁,薄薄的唇总是微抿,一如他的性格,倔强。他就是姚明,没有过人的外表,用来征服旁人的从来都只是那出色的球技和坚韧不拔的毅力 1??一定要抓住人物的主要外貌特征； 2 要有一定的顺序；先整体后局部。 3 抓住个性特征，做到人各有貌； * 描写人物 其貌不扬—— 洋洋得意—— 意气风发—— 发愤图强—— 强词夺理—— 理屈词穷—— 穷形尽相—— 相貌堂堂—— 堂堂仪表— 表里如一— 一表人才— 才貌双全 我怀着一颗忐忑不安的心走进看办公室，迎面碰上了黄老师的目光。那里面没有了往日的慈祥可亲，而是充满了责备，于是一阵恐惧席上心头。我只好勉强一笑，喊了一声“黄老师”，连声音都有了十分颤抖了。黄老师皱了皱眉，点了点头鼻孔里“嗯”了一声。我的心又是一阵紧缩：我犯了什么错吗？ 外貌描写? 身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬。尖嘴咨牙弼马温，心高要做齐天圣。 他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。 身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。 他的脑形整个一个大头梨，两侧各长了一双招风的耳朵，本来就不大的面部又被他那不大的脑门儿占去了一多半。半截眉下，小灯泡似的眼睛又圆又亮，一张前突的嘴里冲出两颗大门牙，这两颗大门牙简直可以刨地瓜。纵观他的整张脸，就像他本人一样，充满了喜剧色彩。 * 描写人物