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2012在职教育硕士教育学模拟考题和答案 一、选择题(每小题1分，共10分) 1．注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活，这是古代（　　）教育的特征。 A．罗马　B．埃及　C．雅典　D．斯巴达 2．心理学家所说的“危机期”或“心理断乳期”指的是（　　） A．幼儿期　B．儿童期　C．少年期　D．青年期 3．教科书不同于其他任何书籍的基本特点是其内容的（　　）。 A．基础性　B．示范性　C．准确性　D．新颖性 4．教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的（　　） A．自由发展　B．自主发展　C．自愿发展　　　D．自动发展 5．把学习过程概括为“学——思——行”的统一过程的教育家是（　　） A．孔子　B．孟子　C．赫尔巴特　　D．杜威 6．心理学家提出的发展关键期或期的概念体现了个体身心发展的（　　）规律。 A.个别差异性　B．顺序性　C．不平衡性　D．阶段性 7.马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育原则中的（　　）。 A．说理疏导与纪律约束相结合原则　B．德育影响一致性与连贯性原则 C．尊重学生与严格要求相结合原则　D．依靠积极因素、克服消极因素原则 8．现代教学策略实施的核心问题是学生（　　）的转变。 A．学习态度　B．学习兴趣