利用注意规律提高初中物理课堂效率-物理教育专业论文.docxVIP

_————里—■蚴IIII _————里—■蚴IIIIIII一 掎要 在学生的学习过程中，注意力是打开心灵的门户，只有对教学内容高度注意时， 才能更迅速，更准确，更深刻地进行学习，达到较好的学习效果。吸引学生的课堂注 意力对提高学生的学习效率有着非常大的重要意义。 笔者分别过对学生和老师进行了问卷调查，调查学生课堂教学中注意力的现状以 及教师在课堂教学中注意规律的应用情况，并根据调查结果结合注意理论进行分析， 为进一步研究注意规律在课堂教学中的应用提供事实依据，让学生在课堂中能够最大 效率地将注意力集中于所学内容，从而最大限度地提高课堂学习效果。 笔者还对所任教班级利用舒尔特方格进行简单的注意力测试，并发现学生成绩与 学生注意力存在正相关。然后通过对学生集中注意力时的显著的外部表现尝试对学生 的课掌注意力进行观察研究，初步得到学生注意力集中于课堂以外的显著外部表现与 学生舒尔特方格测试的时间存在正相关。 通过笔者的实践研究提出在物理课掌教学中提高学生的注意力具体措施，如：要 重视加强物理实验教学、合理运用多种教学方法、优化计算机埔助教学、科学利用注。 意规律等。本文以新课引入为例谈注意规律的应用。以惯性案例说明如何将注意规律 渗透到教学设计中。 本文的创新之处在于比较全面地对学生注意力现状和教师注意规律利用状况进 争 行调查，并通过小样本的课堂观察进一步说明本文研究的意义，通过实践研究提出一 些较有操作性的教学策略。 l枣 关键词：注意规律，课堂观察，教学策略，引入新课，物理课堂效率 令 婶 U Abstract Abstract 『；： 錾。《。∥； Abstract 111 t11e process of studying．only when you pay much attention to the teaching contents，you can learn something faster,more accurately and more profoundly,achieving ?嘲d，。．， a good learning effect．Attracting students’attention is significant for improving their study efficiency． The author investigates the current situation of students’attention in classroom teaching and the teachers’appliance of attention law by surveying students and teachers respectively in the form of questionnaire．Based on the result of investigation，the author analyses those situations with the theory of attention．It aims to provide a basis for further researching the use of attention 1aw in classroom teaching and make students focus concentration on what they should learn SO that they Can improve study efficiency in class as much as possible． The author uses Schutle西d to make a simple test in the class which he teaches． finding students’achievements are positively related to their attention．Then the author tries to observe and research students’class attention through obvious external expression about concentration．preliminarily making a conclusion that obvious external expression when they focus on the outside class is positively related to how long they take part in the test of Schutle鲥d． ．The