一元一次方程应用题和差倍分问题.pptVIP

一元一次方程应用题专题（一） ——和差倍分问题 1、和：即求几个量的和，用______。 2、差：即求两个量的差，用______。 3、倍：即求一个量的若干倍，用_____。 4、分：即求一个量的分量，用______。 加法 减法 乘法 除法 试试看，你会做吗？ 列式表示： 比X大5的数等于8 : __________________ Y的三分之一等于9 : _________________ x的2倍与10的和等于28 : _____________ x的四分之一减y的差等于6 : ___________ 比a的3倍大5的数等于a的一半: _________ 应用题中常见的关键词 比 是、、、倍 共 和 几分之几 找一找关键词语： (1)甲、乙两名同学去书店买书，乙买的书数是甲的3倍多1本，设甲同学买了x本，则乙买了_______本书 . (2)饲养小组共养鸡鸭820只，卖出鸡的一半，再买进260只鸭子后，这时，鸡鸭的只数相同等。设原来养鸡x只，则养鸭________只，等量关系为____________________________. 3倍多1本 鸡的一 剩下的鸡=原来的鸭+买进的鸭 半 (3)篮球场的周长为80米，长比宽多12米，若设长为x米，则宽是________米，可列方程为_____________. (4)一位同学买了5支铅笔和8本练习本，已知每支铅笔比每本练习本便宜0.1元，该同学共用去6元，设每支铅笔x元，则练习本每本_______元，可列方程为________________. 找一找关键词语： 比宽多12 便宜0.1 例1、学校三个年级学生为贫困山区儿童捐款助学，一年级捐款345元；二年级捐款是455元，全校捐款2000元，求三年级捐款多少元？ 解：设：三年级捐款x元 分析找量：全校捐款____元；一年级捐款____元；二年级捐款____元；三年级捐款___元。 建立等量关系： _________+_________+__________=_________ 根据题意得：___________________ 解方程得：x= ______ 答：_________________。 345 455 x 2000 一年级捐款数 三年级捐款数 二年级捐款数 全校总捐款数 345 + 455 + x = 2000 1200 三年级捐款1200元 例2、某农场有农田700亩计划种旱田和水田。已知旱田是水田的3倍还多52亩，求水田和旱田各种多少亩。 解：设计划种水田_亩，则种旱田______亩。 建立等量关系： _________+__________=__________ 根据题意得：______________ 解方程得：x=____；则（3x+52）=____ 答：________________________ x (3x+52) 种水田亩数 种旱田亩数 农田总亩数 x+(3x+52）=700 162 538 计划种水田162亩，旱田538亩。 例3、某工程队修一条3600米的公路，第二组比第一组多修了45米；第三组比第一组少修55米；还有760米没有修,问第一组修了多少米？ 解：设第一组修了x米 分析找量：第一组修了__米；第二组修了_______米;第三组修了________米 建立等量关系： _____=___________________+__________ 根据题意得：_____________________________ 解方程得：x=______ 答：__________________ x （x+45） （x-55） 总量 没修的量 各组修完的量之和 3600=x+(x+45)+(x-55)+760 950 第一组修了950米。 某湿地公园举行观鸟节活动，其门票价格如下：全票价 20元/人，半票价10元/人 ，该公园共售出1200张门票，得总票款20000元，问全价票和半价票各售出多少张？ 三个正整数的比为1：2：4，它们的和是84，那么这三个数中最大的数是几？ 根据和差倍分等数学语言列式； 列方程解应用题的步骤； 总量=各个分量之和； 一元一次方程应用题专题（二） ——总分量相等问题 例1 某旅行团外出旅行，如果每辆汽车坐45人，那么有10人没有座位；如果每辆汽车坐60人，那么空出一辆车，求有多少辆汽车？ 例2 把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则余20本；如果每人分4本，则还缺25本，这个班有多少学生? 例3 用绳量井深，三折而量，绳长比井深多2 m，四折而量，绳长比井深少1 m，求绳子长？井深？ 例4 某工地调来72人挖土和运土，已知3人挖的土1人恰好能全部运走，怎样调配劳动力才能使挖出来的土能够及时运走且不窝工．