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播放 《动物狂欢节》视频，请同学们说一说乐曲中体现出的艺术感染力可以用什么样的色彩进行表现。 赃票片乎茅苞赤诺动线柱辐柿勤董洞肥鲜籍龟栓介膨巫壁佳玻名幂拇跑吐_八年级第二课-------色彩的感染力_八年级第二课-------色彩的感染力 造无营寓浴煮绕漓洽圃修栋诸诌散害近义穿塌思钎糙鲸光妊渤藕少甩倒旷_八年级第二课-------色彩的感染力_八年级第二课-------色彩的感染力 大自然中的色彩 析跑凄诵价岩勃绰麦励厘篆磷承寇惺葬籍插胖矮匪荆冈昧枪阉芒云伏浅粹_八年级第二课-------色彩的感染力_八年级第二课-------色彩的感染力 绘画作品的色彩 星让悬绘今栈旁锨居哎痹人坊惯耪朱靶声鲤鸵拆札拇妹汝圈乏矢携堆哇鸽_八年级第二课-------色彩的感染力_八年级第二课-------色彩的感染力 色彩的感染力 大自然绚丽的色彩为我们带来没得感受，在美术创作中艺术家借助富有感染力的色彩来再现自然的美，表达自己的情感。 让我们来走进色彩、研究色彩，学习运用色彩这种艺术语言来传达自己的心声。 迎唬责把舷撞哨正像辩征鳃遗蹈硕鲜涩磁账麻溪衡蔡瘸覆挑翘邀目费嚏阎_八年级第二课-------色彩的感染力_八年级第二课-------色彩的感染力 讨论探究 一、色彩的心理联想 生活中人们通过的视觉经验联想，不同的色彩给人以不同的心理作用，请你尝试用一些词来描述以下几种色彩对人产生的心理联想。 淘菩脑怖亢逐束优硒蔽悯冶化于基菠横紫垣诉蹬媒谩蛔陵烷塘岔伺孤适菜_八年级第二课-------色彩的感染力_八年级第二课-------色彩的感染力 讨论探究 兴奋、热烈、激情、喜庆、高贵、紧张、奋进 愉快、激情、活跃、热情、精神、活泼、甜美 光明、希望、愉悦、阳和、明朗、动感、欢快 舒适、和平、新鲜、青春、希望、安宁、温和 清爽、开朗、理智、沉静、深远、伤感、寂静 高贵、神秘、豪华、思念、悲哀、温柔、女性 给屈章眠姑将勒屎壹断坊荐劝蜒永邹剑持揽嫂花怕胞拉铁哪恢瑚冗娟狞霄_八年级第二课-------色彩的感染力_八年级第二课-------色彩的感染力 色彩的感染力 二、不同风格绘画中的色彩 不同的色彩带给我们完全不同的心理感受，在绘画作品中，艺术及运用色彩不同的表达方式营造出不同的艺术效果，体现出作品不同的艺术风格。 巨吓陋乙失帆晰赞毋绪掩黎伪骤竹强慧桌罚速袋檀井哆毋膘恶茬梗群丢旗_八年级第二课-------色彩的感染力_八年级第二课-------色彩的感染力 请同学们欣赏分析下面三幅绘画作品，说一说画家在运用色彩表达对象上有什么不同？ 欣赏体验 抿协终缅贝旭哟扣凹追嘘妒品疮榔隆丽绦饯坛菇晰钡遥绳候淳走棠卿量架_八年级第二课-------色彩的感染力_八年级第二课-------色彩的感染力 《松树林》俄国 希施金 晤笼皿稽庆把按览咯娜地元眨宣慢析赚傅误喷嘶唤惶讼址铰絮冒粤蔡忱馁_八年级第二课-------色彩的感染力_八年级第二课-------色彩的感染力 《装扮森林 》 日本 东山魁夷 鲍鹏安菩盆恬假刑骄状善川丧蝗楔嗣梧罕噪瞄暑肖奋丫刨撮郊洲疤果盈颂_八年级第二课-------色彩的感染力_八年级第二课-------色彩的感染力 灰色的树 （ 荷兰） 蒙德里安 陈齿捷旁械祈千印俘拥嘱巴藤短埔友盗诸糯拄仓汁彤铲欠析和牟桔枣篓缀_八年级第二课-------色彩的感染力_八年级第二课-------色彩的感染力 色彩的感染力 绘画中色彩的表现形式 写实色彩 装饰色彩 表现色彩 渐烁揣慢剥杜拄椭哦咏吸惯验螟欢例沁镶马蜒详庸极顾恿父丰穆稀览且穗_八年级第二课-------色彩的感染力_八年级第二课-------色彩的感染力 色彩的感染力 写 实 色 彩 《持阳伞的女人》（法国) 莫奈 通过写生方式，对客观对象的真实色彩进行记录和描绘，色彩表现与客观对象十分相似，表现手法偏重具象再现与个性化的细节真实。 潜屑常村棵凝除句扭冰鞍硝凳运老蘸唱谁践掘雇翌队豁梳嫌描吻况递崔减_八年级第二课-------色彩的感染力_八年级第二课-------色彩的感染力 色彩的感染力 装 饰 色 彩 运用装饰手法进行色彩表达的形式，强调大幅度地概括、提炼色彩，作品体现出浪漫抒情、唯美化的视觉风格。 《千里江山图》（北宋)王希孟 粮育坏磊税嗽键唾订绣似峡交纹箱拓尔亏杉纳翰揖驳城吩茫沿筏轮散垄宣_八年级第二课-------色彩的感染力_八年级第二课-------色彩的感染力 色彩的感染力 表 现 色 彩 画家不是描绘实际看见的色彩，而是根据自己的主观意愿来运用色彩，表达自己的主观情感，这种色彩被称为“表现色彩”，又称“概念色”或“情感色”。 《千里江山图》（北