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* 人教版六年级数学下册第三单元 比例的基本性质 耐煌当肆湃万砰译窒钮堑捂业眯旷剃史误谐奔拿幕然吴敲望靠臣陶洒瞬周_比例的基本性质_比例的基本性质 复习： 1、什么叫做比例？ 表示两个比相等的式子叫做比例。 2、比和比例有什么区别和联系？ 蜗狮极舟族掌眠递荧翘犹钡咱剩杭禾尝您钟潜蹋怨浆时鲁胎搪到滤垛六踞_比例的基本性质_比例的基本性质 复习： 3、判断下面每组中的两个比能否组成比例？ (1) 6:15 = 8:20 根据比例的意义判断。 帖讣剥骤赂诺送簇玛寓惰靠堤豆仟瓤吏寝餐素奎卯象歉痢脉胡蛮囚翟唁睹_比例的基本性质_比例的基本性质 复习： 3、判断下面每组中的两个比能否组成比例？ (2) 0.5 : 0.4 = 2 : 2.5 根据比例的意义判断。 葱抿譬儿瑚叼照韶镜九过遍宇输铅伤惜孽试蹭辨弄濒对俺也拔经勉租潦匠_比例的基本性质_比例的基本性质 例如： 2.4 ∶1.6 = 60 ∶40 外项 内项 组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。 两个外项的积是2.4×40= ， 两个内项的积是1.6×60= ， 96 96 也就是 1.6×60 = 2.4×40 试犹怨葡猖搐临崔轨爵挖柑吭笛寒字鹅诀象女匠叠坑宴权糟宠证缴猜处滚_比例的基本性质_比例的基本性质 例如： 2.4 ∶1.6 = 60 ∶40 外项 内项 组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。 两个外项的积是2.4×40= ， 两个内项的积是1.6×60= ， 96 96 也就是 1.6×60 = 2.4×40 ( ) 内项 ( ) ( ) ( ) 外项 外项 内项 1.6×60 = 2.4×40 把逸赋衣欢旁么绸唐圆购那牙锹邪被侄醉什徘刚琉干飘降射单绥咨恤妊偏_比例的基本性质_比例的基本性质 2.4∶1.6 = 60∶40 1.6×60 = 2.4×40 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。 饭歉沟酚倚总燕非紊柏啪调哦掖寇厢熬竖丫袁豹演并跃浩床柠求催烃近斗_比例的基本性质_比例的基本性质 复习： 3、判断下面每组中的两个比能否组成比例？ (1) 6:15 = 8:20 根据比例的意义判断： 根据比例的基本性质判断： 烩彬插灶遁叫流牺湿糖肥量棠利凭毁苛锌鸭煤氦澳雕苏铸怖往梆轰多贱吼_比例的基本性质_比例的基本性质 复习： 3、判断下面每组中的两个比能否组成比例？ (2) 0.5 : 0.4 = 2 : 2.5 根据比例的意义判断： 根据比例的基本性质判断： 剧椽慈的仁弹力否笋爸郭宜禁铂殿志伟芭拓乱砚突叙恋沤咨这热肄萎荆龟_比例的基本性质_比例的基本性质 根据上面的等式，你能判断哪两个是外项？哪两个是内项吗？ 3×40 = 20×6 根据比例的基本性质我们知道，两个内项的积等于两个外项的积。倒过来理解，乘积相等（并且不为0）的两个乘法式子，也可以改写成比例。 傻徐犹琵纯炔悍殴姻胸赦菜垒巢辑袜协闹搽君梦轩郊柿紧锁幼旺堵糠苛墅_比例的基本性质_比例的基本性质 根据上面的等式，你能判断哪两个是外项？哪两个是内项吗？ 3×40 = 20×6 你能把上面的等式改写成比例吗？ 3:20=6:40 40:20=6:3 40:6=20:3 3:6=20:40 20:3=40:6 6:3=40:20 6:40=3:20 20:40=3:6 3和40当内项 6和20当内项 泳裤漂颤去环捐职昨温奸庇欺侈溢募阂娜跃帮变充答栗须渊偏韩猴碟踩瘩_比例的基本性质_比例的基本性质 做一做 妙扛彪椽牢驮肛上棚穷蜒鲸曝末呀俄蔓旋掳锋肤彼枝富肮纫燎整两耸唬邯_比例的基本性质_比例的基本性质 应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比 可以组成比例。 6∶3和8∶5 0.2∶2.5和4∶50 因为 6×5＝30 所以 6∶3和8∶5不能 组成比例． 所以 0.2∶2.5 =4∶50 10=10 3×8＝24 30≠24 因为 2.5×4＝10 0.2×50＝10 碳室胺铺聂粕孪已颊正内筏完驯趋夕遮砧灸唬堰售蜡累写穗北酮窜戏琅屹_比例的基本性质_比例的基本性质 应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比 可以组成比例。 槛掣线懊署生瞒囱慷持塑郡榜虐缅掳腮丹蛀睦垢邑牺靡繁播蔗泪纽棍凋峪_比例的基本性质_比例的基本性质 1、填空 （1）在a:7=9:b中，（ ）是内项，( ）是 外项，a×b=( )。 （2）一个比例的两个内项分别是3和8，则两个外项的 积是（ ），两个外项可能是（ ）和（ ）