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- 2019-05-16 发布于河南
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第2课时 直线与椭圆;考点一 中点弦及弦长问题 多维探究
角度1 中点弦问题;解 (1)设弦的端点为P(x1,y1),Q(x2,y2),其中点是M(x,y),则x2+x1=2x,y2+y1=2y,由于点P,Q在椭圆上,则有:;规律方法 弦及弦中点问题的解决方法
(1)根与系数的关系:直线与椭圆方程联立、消元,利用根与系数关系表示中点;
(2)点差法:利用弦两端点适合椭圆方程,作差构造中点、斜率.;角度2 弦长问题;解 (1)根据题意,设F1,F2的坐标分别为(-c,0),(c,0),;由题意得Δ=(-8m)2-4×7(4m2-12)=336-48m2=48(7-m2)0,解得m27,;解析 (1)法一 由题意知,椭圆的右焦点F1的坐标为(1,0),直线AB的方程为y=2(x-1),;(2)法一 ∵椭圆的中心在原点,一个焦点为(0,2),;设直线y=3x+7与椭圆相交所得弦的端点分别为A(x1,y1),B(x2,y2),;又∵弦AB的中点的纵坐标为1,故横坐标为-2,;考点二 最值与范围问题 易错警示;解 (1)由△ABP是等腰直角三角形,得a=2,B(2,0).;因直线l与E有两个交点,即方程(*)有不等的两实根,;又由x1x2+y1y2=x1x2+(kx1-2)(kx2-2)=(1+k2)x1x2-2k(x1+x2)+4;规律方法 最值与范围问题的解题思路
1.构造关于所
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