质朴无华，陋室不陋.pptVIP

宕昌县旧城中学 郭彩虹 语 文 假设有一个王公大厦，要得到它，必须说一辈子违背自己良心的话，做若干件伤天害理的事；还有一间简陋室，那里绿色可人，有知音相伴，只要你想拥有它便在你的眼前。如果是你会选哪个呢？ 你会怎么选择？ 刘禹锡 今天修复的安徽和州刘禹锡陋室 ——刘禹锡 铭——原来是刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。 本文韵脚：名ing，灵ing，馨in， 青ing，丁ing，经ing，形ing，亭ing 题目解析 本文“陋室铭”，意思是刻在简陋居室里的文章。 本文选自《全唐文》。 作 者刘禹锡（772——842）， 字梦得，唐代诗人，文学家 哲学家。曾中进士，官授监 察御史。他热心赞助王叔文的政治革新， 反对宦官和藩镇割据势力。政治革新失败 后，被贬官降职多次。这篇《陋室铭》是 他贬为和州刺史时在任上写的。 陋室铭 山/不在高，有仙/则名。 水/不在深，有龙/则灵。 斯是/陋室，惟吾/德馨。 苔痕/上/阶绿，草色/入/帘青。 谈笑/有/鸿儒，往来/无/白丁。 可以/调/素琴，阅/金经。 无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。 南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。 孔子/云：何陋/之有？ (唐)刘禹锡 xīn hóng rú dú tiáo tái 一读课文——读准字音，注意停顿 陋室铭 山/不在高，有仙/则名。 水/不在深，有龙/则灵。 斯是/陋室，惟吾/德馨。 苔痕/上/阶绿，草色/入/帘青。 谈笑/有/鸿儒，往来/无/白丁。 可以/调/素琴，阅/金经。 无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。 南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。 孔子/云：何陋/之有？ (唐)刘禹锡 二读课文——分组合作，疏通文意? 倒装句，之：表宾语前置，意思是：有什么简陋的呢？ 劳:使……感到 劳累 乱：使……感到 扰乱 陋室铭 山/不在高，有仙/则名。 水/不在深，有龙/则灵。 斯是/陋室，惟吾/德馨。 苔痕/上/阶绿，草色/入/帘青。 谈笑/有/鸿儒，往来/无/白丁。 可以/调/素琴，阅/金经。 无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。 南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。 孔子/云：何陋/之有？ (唐)刘禹锡 三读课文——抽丝剥茧，感悟情思 1、作者怎么样引出陋室的？第一、二句与第三句有什么关系呢？用了什么修辞手法呢？ 比喻起兴 （比兴） 山 仙 水 龙 陋室 德馨 2、本文是从哪几个方面来写陋室的? 陋室不陋 景——环境优美 人——交友高雅 事——生活闲适 托物言志 安贫乐道 高洁伟岸  3、为什么作者能让“陋室不陋”， 你能用文中的一句话来回答吗？ 斯是陋室，惟吾德馨。 （中心句） 4、作者在本文提到诸葛、子云有何用意？ 自比古代贤人，表明自己的心愿，希望像他们一样因为自己的高雅脱俗获得别人的尊敬与景仰。 5、“孔子云：（君子居之，）何陋之有？”作者引用孔子的话有什么用意？ 前面直接用诸葛亮与扬子云自比为君子，所以下句直接引用下句，反诘点题。 ?? 四读文章——拓宽知识，开阔视野 吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，则辄自笑曰：“此非吾所谓巢者耶!”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也! ” ——《陆游.筑书巢》 【注释】 1栖于椟(dú）：藏在木箱里，堆在木箱上；椟：木柜、木匣，这里指书橱。2陈：置。又，《过秦论》：“良将尽弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。”3疾痛呻吟：因书中的事而引发痛苦的呻吟　　4觌（dí）：看。4间：间或，偶尔。5槁枝：枯树枝。6就：走近，靠近。又，《隆中对》：“此人可就见，不可屈致也”7信：真实的。　　8妻子：妻子和儿女。至，使动。9辄：于是。10(1)或：有的。11(2)或：有时12尝：曾经。 辄，往往，总是。13引，邀请。14既，已，已经。15 乃，于是。