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幼儿园区域材料投放明细
班级自查
区
种类 材料明细
域
已有材料 可以增加的材料
1. 粘贴固定工具:糨糊、固体胶棒、胶水、白乳胶、透明胶座
及透明胶带、双面胶、钉书机及钉书针、橡皮筋绳子、带子、
工具类
夹子等
2.裁切工具:安全剪刀、戒刀、花边剪刀、打洞机等
油画棒、水彩笔、蜡笔、粉笔、排笔、彩色铅笔、勾线笔、水
笔刷类
粉画笔、毛笔、毛刷、马克笔等
印刷类 各类印模、印台、印章、油墨、滚筒、简易版画工具等
书面纸、色纸、玻璃纸、蜡光纸、瓦楞纸、报纸、挂历纸、包
各种纸 装纸、卡纸、水粉纸、海绵纸、牛皮纸、皱纹纸等(纸张大小
美 张 也应根据实际需要作弹性处理,不要让幼儿长期使用同一规格
纸张,限制其创造性的发展) 纸张边角料
黏土、陶土、面包土、橡皮泥、面粉团等塑造材料和擀面棍等
工 雕塑类
塑造工具和铸模器材。
大针孔的针、线、织布机、绣花绷子、花布、白布、毛线、编
区 缝制类
篮、十字 绣等工具和材料。
颜料 广告颜料、水粉颜料、丙烯颜料、墨汁等
棉签、毛线、纸板、牙签、纸巾轴、空瓶、空罐、扣子、贝壳、
废旧材
干果壳、五谷、纸盒、瓶盖、吸管、纸杯、免洗筷、花边、碎
料
布、铁丝、铜丝 石头 光盘等,随时收集补充。
1.画架、水桶、桌布、塑胶布、垃圾桶、塑料筐、擦手毛巾、海
辅助材
绵、小碟子、防水围裙、工作罩衣、抹布。
料
2. 刷子,丝网(做框) ,画架,滚筒,夹子,棉签。
其它类 各色珠子 小鱼的眼睛、亮片、各色小软团球 白扇 蛋糕盘 净色 脸谱、
手工材 泡沫蛋、毛根、冰棍杆、压扎枕 各色棉线 各色长吸管 粗吸管
料
1. 录音机、故事磁带、耳机,供幼儿自行操作听故事
视听角
2. 听声辨音、辨音猜物、录音播放、传话游戏、听指令做动作
讲述角 1.电视机、看图讲述、故事表演、聊天、演说、语言棋、图片操
1
作讲述
语
2.像册: 内有班级幼儿的相片, 他们的家人与邻居的相片, 幼儿
正在工作与游戏的相片,户外进行活动或特别事件的相片等。
言
3.说故事的道具:如手偶、木偶、指偶、自制的场景操作台等
4. 自制材料:连环故事图卡:从报废的故事书中,取出完整而
区 连续的数页图卡过塑,可制成一套套故事图卡。活动时,根据
幼儿程度,捡取 3—4或5—8张,请幼儿按照情节发生先后顺序,
排出故事图卡,然后说出故事内容。
1. 各种儿童读物如:童话故事、儿童杂志、字母书、自然科学
图画书、民间故事,以及有关动物、昆虫、植物、人体、生活
规范、生理、心理等故事,供幼儿多样性选择(图书的尖尖锐
角,最好能用剪刀修成圆形以策安全,对于 2岁左右的幼儿可提
阅读角 供一些布书或塑料书、硬皮书) 。
2.制作图书、电脑阅读、电视阅读、拼拼读读、字母图卡配对。
各种标志,符号的图片
3. 自编图书材料,海报,明信片,贺卡,废旧图书,月历(小
台历),挂历,照片,邮票等。
书写角 贴字、捏字;沙上写字;画大字;剪大字、排字游戏、
设施设 1.适宜摆放
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