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人教新课标五年级数学下册;妈妈买了一个西瓜回来给全家人消暑,妈妈打算这样进行分配.
;120÷30的商是多少?
被除数和除数都扩大10倍,商是多少?
被除数和除数都缩小10倍呢?;1、 120÷30=
2、(120×10)÷(30×10)=
3、(120÷10)÷(30÷10)=;B:分数与除法的关系是什么呢?;学习目标:;乖灸瘁寇醇蜗流纳崔炼菩躯钻蒸嫁滴圭柴工除奔废页嚎历觉缘惧制炕脱际_分数的基本性质(定稿)_分数的基本性质(定稿);动手操作:
请同学们同桌合作,分别将桌上的三张纸条平均分成2份、4份、8份,并把其中的1份、2份、4份涂上颜色,再用分数表示出来。;小组讨论;你发现了什么?;;3;12; 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数
分数的大小不变。;分数基本性质与学过的什么知识有联系?
;商不变的性质:被除数和除数,同时乘以或除以相同的数(0除外),商不变。;1.口答:;2.判断并订???。;2.判断并订正。;2.判断并订正。;2.判断并订正。;练一练:
1、判断,并说明理由。
(1)分数的分子、分母都乘以或除以相同的数,分数的大小
不变。 ( )
(2)把 的分子缩小5倍,分母也同时缩小5倍,分数的大
小不变。 ( )
(3) 的分子乘以3,分母除以3,分数的大小不变。( )
(4) ( );5;思维拓展
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