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宜宾市翠屏区骨干教师培训考核方案
为引导学员积极参与培训学习与研讨交流，保障培训质量和效果，此次远程研修培训拟采取过程性考核和总结性考核相结合的方法，对学员的培训进行全面、系统的考评。
一、考核与评价原则
1、考核以过程性、发展性、表现性等质性的评价为主；
2、线上学习与研修活动相结合：既注重引导学员进行线上预设课程学习，也要求学员按要求积极参与学科、班级等各层次研讨交流活动；
3、过程性考核与总结性考核相结合：既要考查学员网上学习过程情况，网上研修活动的参与情况，也要考查每门课程学完之后，作业总结等完成情况；
4、合格性评价与激励性评价相结合：既要依据制定的考核标准进行基本考评，也要依据制定的评优标准进行评优推荐。
二、评价考核标准
序号
内容
评价考核标准
分值
1
学习时间
课程的学习时间不少于30小时,每门课程不少于5小时，满分30分。若实际学习时间少于30小时，则实际分数=实际学习时间/30×30 。
30分
2
作业
总共需提交2篇我的教学故事,每提交一篇记10分；满分20分。
50分
辅导教师发布2个作业,学员必须完成2个作业,辅导教师对学员提交的作业进行评阅。满分为20分。
每位学员在培训结束时须要提交一篇培训总结，辅导教师对学员提交的培训总结进行评阅。满分10分。
3
研修日志
提交4篇研修日志。每发表1篇研修日志，记2.5分，满分10分。
10分
4
论坛研讨
发表研讨贴。发表1篇主题帖记0.5分，1篇回复贴记0.25分，满分10分。
10分
?
注：学员培训评价考核满分为100分，80分即为合格。
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