五年级品德与社会下册第二单元追根寻源3火焰中的文化:陶与青铜课件1新人教版(2).pptVIP

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  • 2019-05-16 发布于河南
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五年级品德与社会下册第二单元追根寻源3火焰中的文化:陶与青铜课件1新人教版(2).ppt

* 陶器是怎么被我们的祖先制造出来的呢?请大家展开想象的翅膀,大胆地猜测一下古人是怎么想出制作陶的方法的? 活动一:陶器的探讨 1.陶的产生 2.认识陶器 汲水器 肩部有两耳系绳,便于携带,细颈的设计,便于手握和肩膀背,灌满水后从河边到居住地的路上水不易漫出,能有效保持水量。尖底可以很容易的插入泥土,实用性表现十分突出。 你还能从这两个陶器身上看出什么信息?你能据此想象出当时人们的生活吗?猜猜它们是用来做什么的? 唐代的骆驼载乐俑,反映了唐人与胡人的交往情况,骆驼和琵琶是胡人典型胡交通工具和乐器。 猪纹陶钵,是用来盛放食物的食具,上面刻的猪的形态逼真,它是中国最早用猪的形象作为装饰的陶器。此猪形象介于野猪和今日家猪之间,说明当时已经开始驯养家畜。 了解紫砂壶和陶都宜兴 陶都宜兴 宜兴自古就以出产陶器闻名,是中国制陶业的发源地之一,它的制陶历史可以追溯到五千年前。 人类祖先们真是了不起,陶器是智慧的象征,陶器的发明真是人类史上一件伟大的创举。 了解完陶器之后,假如让你对发明创造陶器的古人说一句话,你想说什么? 了解紫砂壶和陶都宜兴 课堂练习 宋代哥窑开片瓷碗 明代五彩镂空云凤纹瓶 清代青花楼阁圆盘 隋代白瓷双腹龙柄传瓶 青花 碎纹 白瓷 彩釉和瓷雕 古董瓷器 古董瓷器 古

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