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第 PAGE 页 《二次根式的乘除》同步测试及答案解析 　　为了提高学生数学学习能力，数学网小编坚持每天收集整理各单元数学练习题，方便学生学习，让同学们更好的迎接考试，下面是《二次根式的乘除》同步测试及答案解析，欢迎同学参考学习。 一、精心选一选(每小题只有一个正确选项，请把正确选项的字母代号填在题后的括号内) 1.化简 的结果是(　　). A. B. C. D. 考查目的：考查二次根式的乘法法则. 答案：A. 解析： ，故答案应选择A. 2.等式 成立的条件是(　　). A. B. C. D. 考查目的：考查二次根式的双重非负性和乘法法则. 答案：A. 解析：由二次根式的概念可知，被开方数非负，于是 ，解得 .故答案应选择A. 3.下列二次根式中，最简二次根式是(　　). A. B. C. D. 考查目的：考查最简二次根式的概念. 答案：C. 解析：最简二次根式应满足：(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.A选项中被开方数含开得尽方的因数4;B选项中的被开方数含开得尽方的因式 ;D选项中的被开方数含开得尽方的因式 .故答案应选择C. 二、细心填一填(把正确答案直接填在题中横线上) 4.计算： (1) ; (2) 考查目的：考查二次根式的乘法法则. 答案：(1)36;(2) 解析：(1) (2) 5. 若 ，则化简 的结果为 . 考查目的：考查绝对值的意义，二次根式的概念. 答案： 解析：因为 ，即 ，根据绝对值的意义可知， .于是 所以 6. 将根号外的数移入根号内并化简： (1) ; (2) 考查目的：考查二次根式的概念及乘法法则. 答案：(1) ; (2) 解析：(1)根据二次根式的概念， 若有意义，则有 于是， (2)易知 ，于是 三、专心解一解(解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程) 7.方老师想设计一个长方形纸片，已知长方形的长是 cm，宽是 cm，他又想设计一个面积与其相等的圆，请你帮助方老师求出圆的半径. 考查目的：考查二次根式的乘法法则在实际问题中的应用. 答案： 解析：因为长方形面积为 ，圆的面积等于长方形面积，不妨设圆的半径为r，于是 ，所以 8.(1)试比较 与 的大小; (2)你能比较 与 的大小吗?其中k为正整数. 考查目的：考查二次根式的运算法则、分母有理化以及实数比较大小. 答案：(1) lt; ;(2) lt; 解析：(1) 故 lt; (2) 故 lt; 以上是《二次根式的乘除》同步测试及答案解析的全部内容，希望能够为同学们考前带来学习帮助，欢迎继续关注数学网!