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小学环保教育工作计划 　　小学环保教育工作计划　　一、工作目标：　　1、围绕我校环境教育的实际，使我校的环境教育走向前列，开创环境教育新局面。　　2、通过学校组织管理，相关学科的课内环保教育以及组织丰富多彩的环保教育课外活动，培养学生的环保意识和环保道德，养成学生良好的环保行为。　　3、通过学习和活动，普及环保问题、环保科技、治理环境等环抱知识，培养学生社会调查、实践技能，以及相应的观察力、思维力和创造力，全面提高学生环保素质和能力。　　4、通过学生的社会环保活动，扩大社会影响，推动当地环保事业的健康发展。　　二、工作思路：　　我校成立以校长为组长的环境教育领导小组，由教导处具体操作，制定环境教育计划及实施方案。　　1、结合教学进行环保知识渗透。　　小学生的主要任务是学习，通过教学活动对他们进行普及环保知识是最主要的环境教育渠道。首先，小学《环境教育读本》成为环保教育的主阵地。根据课程安排，每周一次的专题课要落实教学任务，分教时进行教学，让学生了解并掌握一系列环境保护常识。其次，我们要求教师根据语文、数学、英语、自然、科学、社会等科目的教学大纲制定教学计划，整理出有关环保方面的教学内容，然后在备课中　　体现教学目的，详细安排教学步骤，让学生在学习各科相关知识的同时增强环保意识。　　2、开展科技活动对学生进行环境教育。　　科技活动是环境教育的重要渠道，它可以使学生获得环境知识和环保技能，树立科学的环境观，形成正确的环境意识，自觉养成保护环境的行为习惯。利用科技节组织学生制作环境小报，进行环保知识竞(来自:写论文网:小学环保教育工作计划)赛和环保征文活动。　　3、加强校内环保宣传。　　组织学生定期出有关环保的黑板报。每周固定时间利用校红领巾广播站进行环保知识专题广播。进行环境知识竞赛。在学生及教工家属的幼儿中征集环境画，选拔优秀作品在校宣传橱窗中展出。开展“世界环境日”纪念活动。通常是将召开纪念大会、颁奖、专题报告、专题广播、专刊等结合起来进行，形成一个宣传环境知识的高潮。　　4、组织班级召开以环保教育为主题的班队活动，由学生自主编排各种小品、快板、相声等文艺节目，寓教育于娱乐之中。　　5、参加环境教育培训。　　6、让学生积极参与校内外的绿化活动。　　7、结合大型的环境日开展环境保护活动，动员全校师生搞卫生，如：除杂草、捡垃圾、擦窗户等。组织学生上街宣传，向市民发放传单，打扫公共场所等。做到事事有人干，人人有事干。　　三、总结提高：　　通过一系列的环境教育活动，使师生进一步增强环保意识，获得　　环保体验，积累环保经验。为了把这一活动推向深入，提高层次，鼓励教师积极撰写论文和开展相关课题研究。在学生中评比“环保小卫士”，活动总结时发奖。　　工作行事历：　　九月份：　　1、各班进行爱绿护绿教育。　　2、出一期有关环境绿化的黑板报。　　十月份：　　1、开展环保专题讲座。　　2、开展以环保为主题的班队活动。　　十一月份：　　1、召开环保专题广播会。　　2、组织学生制作环境小报并进行评比展览。　　3、进行一次环保知识竞赛和环保征文活动。　　十二月份：　　1、整治校园环境。　　2、总结评比“环保小卫士”并发奖。　　***小学XX/XX学年上学期　　环境教育教学计划　　一、指导思想　　环保教育是一项基本国策，也是学校教育的一项重要内容。我们将认真贯彻、落实《全国环境宣传教育行为纲要》，以此为学校环境教育的指导思想，继续高度重视创建“绿色学校”工作，把环境教育作为重点来抓，进一步加强领导，努力形成立足于学校，渗透于课堂，服务于社会的环境建设模式。　　二、主要措施　　本年度，我们将巩固去年创建的成果，采取扎实的措施，在环境教育的实效性上做文章。　　1、突重点：渗透于课堂　　学校教育是以课堂教学为主的教育，环境教育应立足课堂，利用课内教育的主渠道，持之以恒地进行渗透。为了提高干部、教师关于环境科学知识和自身环境意识，我校定期组织教师进行环境科学知识和环保法规的学习、考核，组织教学观摩和教学研讨活动，要求各教研组组织教师根据教材制定环境教育在各学科渗透的知识要点，使环境教育能有目标、有计划、有内容、系统地全员参与，逐步探索、逐步深入地开展起来。　　例如，每学期安排环境保护素质教育专题讲座，思品和社会课上通过国情、乡情教育使学生了解国家的环境状况；化学老师介绍硫、　　碳燃烧时对大气的污染及产生的温室效应对生态平衡造成的威胁，指出酸雨的严重程度等知识内容；语文组组织环保小论文评比、手抄报评比等。这样，增强了环境教育的形象性、真实性，加深了学生的环境忧患意识。　　2、抓关键：寄寓于活动　　丰富多彩、形式多样的课外环境教育活动，不但可以巩固学生对课堂知识的理解和接