密度实验设计.docVIP

课题 密度设计 课时 1 课型 复习 【学习目标】 会运用所学知识掌握测量、计算质量、体积地方法； 会运用所学知识解决实际问题，掌握常见的密度测量典型题目； 3．提升学生分析问题、解决问题的能力； 【学习重点】 掌握密度测量的方法 【学习难点】 灵活运用所学知识解决实际问题 【学法指导】 等效替代法、小组合作探究法、讲解法、归纳法 【教学过程】 创设情境引入课题 教师提问、小组讨论、引导学生分析归纳 教师总结 （一）知识链接: 通过近四年河北省中考理科综合力学实验探究对密度知识的考察引入新课，创设情境，提升本节内容的重要性。 学习内容： 一、质量的测量 探究活动1：我们有哪些方法可以测量物体的质量？ 教师投影展示：A、用天平和砝码 B、弹簧测力计测重力，用m=G/g C、利用漂浮F浮=G，结合阿基米德原理 D、等效替代法间接得到物体的质量 这里教师要讲解拓展、举例解释好。 教师提问、小组讨论、引导学生分析归纳 教师总结 教师提问、小组讨论、引导学生分析归纳 教师总结 二、体积的测量 探究活动2：我们有哪些方法可以测量物体的体积？ 教师投影展示：A、公式法（对于规则几何体） B、排水法（对于密度大于水的物体） C、针压法、捆绑法（对于密度小于水的物体） D、等效替代法、填装法 E、测量法 这里教师要讲解拓展、举例解释好。 三、实战演练 演练一：器材：天平附砝码，烧杯、水、待测液体 要