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课时跟踪检测(九) 离骚(节选)
一、文言基础专练
1.下列对加点词的解释完全正确的一项是( )
①朕皇考曰伯庸(皇帝的自称)
②皇览揆余初度兮(思量)
③日月忽其不淹兮(忽然)
④惟草木之零落兮(思)
⑤不抚壮而弃秽兮(握持)
⑥又重之以修能(美好的)
A.①②③④ B.②④⑤⑥
C.①③④⑤ D.②③⑤⑥
解析:选B ①朕:我。古时不论贵贱都可自称朕,至秦始皇始定为皇帝的自称。③忽:迅速的样子。
2.下列句子中不含通假字的一项是( )
A.肇锡余以嘉名 B.扈江离与辟芷兮
C.朝搴阰之木兰兮 D.来吾道夫先路
解析:选C A 项,锡,同“赐”;B项,辟,同“僻”;D项,道,同“导”。
3.下列句子中,加点词语的意思与现代汉语不同的一项是( )
A.恐美人之迟暮 B.乘骐骥以驰骋兮
C.惟草木之零落兮 D.恐年岁之不吾与
解析:选A A项,“美人”喻指君主,一说是诗人自喻。
4.下列句子中,加点词的用法与其他三项不同的一项是( )
A.名余曰正则兮 B.朝搴阰之木兰兮
C.夕揽洲之宿莽 D.旦余济乎江湘
解析:选A B、C、D三项中加点的词都是名词作状语,A项是名词作动词。
5.下列对课文的分析,不正确的一项是( )
A.诗人称自己与楚王同姓同宗,目的不仅在于表明他有高贵的血统和身世,而且也表明他对楚国的兴亡有义不容辞的责任。
B.诗人用“江离”“辟芷”“秋兰”“木兰”“宿莽”“美人”等香花名草来比喻自己高尚的品质和远大的志向。
C.大量使用“兮”字,使语气舒缓有致,朗读时有一种回环往复的韵律美。
D.“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”在结构上有承上启下的作用,它引出楚王不举贤任能则将灭亡的道理,抒发了诗人忧国忧民的情怀。
解析:选B B项中“美人”不属于香花名草,且这里的“香花名草”不比喻远大志向。
6.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。
译文:
(2)日月忽其不淹兮,春与秋其代序。
译文:
(3)乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!
译文:
参考答案:(1)披着江离和幽香的白芷,把秋兰结成饰物挂在身边。
(2)日月飞快地运行不停留,春天与秋天自然地依次替代。
(3)乘着骏马奔驰啊,随我来吧,我当为君在前面带路!
二、阅读理解专练
(一)阅读下面的诗歌,完成7~10题。
离骚(节选)
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修姱以革几羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙纟襄兮,又申之以揽茝。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。
忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
7.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.余虽好修姱以革几羁兮
修姱:修洁而美好,实指美行美德。
B.怨灵修之浩荡兮
灵修:神圣,指代君王,具体指楚王。
C.众女嫉余之蛾眉兮
众女:众多女子,指楚王身边受宠幸的众多女子。
D.何方圜之能周兮
方圜:方枘和圆凿,即方榫头和圆榫眼。
解析:选C C项中,“众女”喻指国君左右的小人。
8.下列各组词语中加点的词,意思不同的一组是( )
A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(謇朝谇而夕替,既替余以蕙兮 )) B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(余不忍为此态也,忍尤而攘诟))
C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(亦余心之所善兮,谣诼谓余以善淫)) D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(竞周容以为度,何方圜之能周兮))
解析:选B A项,“替”均为“贬黜”的意思;B项,“忍”,忍心/忍受;C项,“善”均为“爱好”之意;D项,“周”均为“相合”之意。
9.下列对诗歌内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.除开头两句承上外,是从自述遭贬黜写起的。“虽九死其犹未悔”表达了自己面对遭贬黜的巨大打击,决不放弃崇高理想的坚定信念。
B.第二段以一个“怨”
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