由翻转课堂看课程改革.DOCVIP

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  • 2019-07-04 发布于天津
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由翻转课堂看课程改革年在美国各地兴起的翻转课堂很快就吸引了多方的关注这种新型的教育教学形式颠覆了传统意义上的课堂教学模式也让处于课程教学改革胶着状态的人们看到了课堂改革的新希望一翻转课堂为何受关注翻转课堂最早的探索者应该是孟加拉裔美国人萨尔曼汗在为侄女和侄儿辅导数学功课的过程中想到了制作教学视频让更多学习有困难的孩子享受这一辅导资源年月他制作的第一个教学视频传到了网站上并很快引起了人们的关注后来萨尔曼汗将这个副业逐渐变成了自己的主业目前已经在网站上放置了多段免费视频课程有万学生通过网络参与他的课

由“翻转课堂”看课程改革 2011年在美国各地兴起的“翻转课堂”,很快就吸引了多方的关注。这种新型的教育教学形式,颠覆了传统意义上的课堂教学模式,也让处于课程教学改革胶着状态的人们看到了课堂改革的新希望。 一、“翻转课堂”为何受关注? “翻转课堂”最早的探索者应该是孟加拉裔美国人萨尔曼·汗,在为侄女和侄儿辅导数学功课的过程中,想到了制作教学视频,让更多学习有困难的孩子享受这一辅导资源。2006年11月,他制作的第一个教学视频传到了YouTube网站上,并很快引起了人们的关注。后来,萨尔曼·汗将这个副业逐渐变成了自己的主业,目前已经在网站上放置了2300多段免费视频课程、有5400万学生通过网络

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