土壤中分解尿素的细菌的分离与计数(已用).ppt

课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数;一、课题背景;1、实例：; 要分离一种微生物，必须根据该微生物的特点，包括营养、生理、生长条件等； 方法：⑴ 抑制大多数微生物的生长 ⑵ 造成有利于该菌生长的环境 结果：培养一定时间后，该菌数量上升，再通过平板划线法或稀释涂布平板法等方法对它进行纯化培养分离。;15.0g;①从物理性质看此培养基属于 培养基，是由于加入了凝固剂 。 ②从功能上看属于 培养基，此培养基的 只有尿素，能利用尿素的微生物可分泌脲酶，因此能在此培养基上生长，此培养基属于 培养基。; 培养基的氮源为尿素，只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素，以尿素作为氮源。缺乏脲酶的微生物由于不能分解尿素，缺乏氮源而不能生长发育繁殖，而受到抑制，所以用此培养基就能够选择出分解尿素的微生物。;;（1）原理??当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约含有多少活菌。 （2）常用方法：稀释涂布平板法。;想一想，如何根据平板上的菌落数推测出每克样品中的菌落数？;实例分析P22;注意事项 ①为了保证结果准确，一般选择菌落数在30——300的平板上进行计数。 ②为使结果接近真实值可将同一稀释度涂布三个或三个以上的平板，培养统计菌落数，计算出菌落平均值。 ③统