北师大版小学数学二年级下册铅笔有多长教学设计.docxVIP

下载本文档

58
0
约5.22千字
约 9页
2019-05-17 发布于四川
举报
版权申诉

北师大版小学数学二年级下册铅笔有多长教学设计.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第一节铅笔有多长教学目标： 1、通过测量铅笔长度的实践操作活动，知道1分米1毫米有多长,发展空间观念和动手操作能力。 2、通过实际测量,了解米、分米、厘米和毫米之间的关系。通过“估一估”“量一量”等活动,发展学生的估算能力。在小组合作交流的过程中，培养学生的合作探究意识。获得积极的情感体验。教学重点::：认识分米、毫米有多长。教学难点:：了解米、分米、厘米和毫米之间的关系。教具学具：米尺、格尺。1厘米、1分米、1 教学过程：一、创设情境我们每天都使铅笔写字,你知道一支铅笔大约有多长吗?关于长度你还知道多少呢? 二、构建模型 (一)在测量的需要中认识长度单位分米、毫米。 1、