2019版二轮复习数学（文）通用版讲义：第一部分 第二层级 重点增分专题八　空间位置关系的判断与证明 .docVIP

重点增分专题八　空间位置关系的判断与证明 [全国卷3年考情分析] 年份 全国卷Ⅰ 全国卷Ⅱ 全国卷Ⅲ 2018 直线与平面所成的角、长方体体积的计算·T10 求异面直线所成的角·T9 面面垂直的证明及线面平行的存在性问题·T19 线面翻折及面面垂直的证明、三棱锥体积的计算·T18 线面垂直的证明及点到平面的距离计算·T19 2017 线面平行的判定·T6 线面平行的证明、四棱锥体积的计算·T18 空间中线线垂直的判定·T10 面面垂直的证明、四棱锥体积及侧面积的计算·T18 线线垂直的判定、四面体体积的计算·T19 2016 求异面直线所成的角·T11 线线垂直、空间几何体体积的计算·T19 线面平行、空间几何体体积的计算·T19 线线垂直、线面垂直的判定与性质、四面体体积的计算·T18 (1)选择题、填空题多考查线面位置关系的判断、空间角、表面积及体积的计算，此类试题难度中等偏下，考查次数较少． (2)解答题的第(1)问考查空间平行关系和垂直关系的证明，而第(2)问多考查面积、体积的计算，难度中等偏上．解答题的基本模式是“一证明二计算”． eq \a\vs4\al(,考点一) eq \a\vs4\al(,空间点、线、面的位置关系) eq \o(\s\up7(保分考点),\s\do5(练后讲评)) [大稳定eq \a\vs4\al(——常规角度考双基)] 1.eq \a\vs4\al([判定直线间的位置关系])已知α是一个平面，m，n是两条直线，A是一个点，若m?α，n?α，且A∈m，A∈α，则m，n的位置关系不可能是(　　) A．垂直　　　　　　　　 B．相交 C．异面 D．平行 解析：选D　因为α是一个平面，m，n是两条直线， A是一个点，m?α，n?α，且A∈m，A∈α， 所以n在平面α内，m与平面α相交， 且A是m和平面α相交的点， 所以m和n异面或相交，一定不平行． 2.eq \a\vs4\al([命题真假的判定])已知直线m，l，平面α，β，且m⊥α，l?β，给出下列命题： ①若α∥β，则m⊥l；②若α⊥β，则m∥l； ③若m⊥l，则α⊥β；④若m∥l，则α⊥β. 其中正确的命题是(　　) A．①④ B．③④ C．①② D．①③ 解析：选A　对于①，若α∥β，m⊥α，则m⊥β，又l?β，所以m⊥l，故①正确，排除B.对于④，若m∥l，m⊥α，则l⊥α，又l?β，所以α⊥β.故④正确．故选A. 3.eq \a\vs4\al([线面垂直、面面垂直的判定])如图，在正方形ABCD中，E，F分别是BC，CD的中点，G是EF的中点，现在沿AE，AF及EF把这个正方形折成一个空间图形，使B，C，D三点重合，重合后的点记为H，那么，在这个空间图形中必有(　　) A．AG⊥平面EFH B．AH⊥平面EFH C．HF⊥平面AEF D．HG⊥平面AEF 解析：选B　根据折叠前、后AH⊥HE，AH⊥HF不变， 得AH⊥平面EFH，B正确； ∵过A只有一条直线与平面EFH垂直，∴A不正确； ∵AG⊥EF，EF⊥GH，AG∩GH＝G，∴EF⊥平面HAG，又EF?平面AEF，∴平面HAG⊥AEF，过H作直线垂直于平面AEF，一定在平面HAG内，∴C不正确； 由条件证不出HG⊥平面AEF，∴D不正确．故选B. [解题方略] 判断与空间位置关系有关命题真假的3种方法 (1)借助空间线面平行、面面平行、线面垂直、面面垂直的判定定理和性质定理进行判断． (2)借助空间几何模型，如从长方体模型、四面体模型等模型中观察线面位置关系，结合有关定理，进行肯定或否定． (3)借助于反证法，当从正面入手较难时，可利用反证法，推出与题设或公认的结论相矛盾的命题，进而作出判断． [小创新eq \a\vs4\al(——变换角度考迁移)] 1.eq \a\vs4\al([与充要条件的交汇])设l，m，n为三条不同的直线，其中m，n在平面α内，则“l⊥α”是“l⊥m且l⊥n”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：选A　当l⊥α时，l垂直于α内的任意一条直线，由于m，n?α，故“l⊥m且l⊥n”成立，反之，因为缺少m，n相交的条件，故不一定能推出“l⊥α”，故选A. 2.eq \a\vs4\al([线面位置中的创新])某折叠餐桌的使用步骤如图所示，有如下检查项目． 项目①：折叠状态下(如图1)，检查四条桌腿长相等； 项目②：打开过程中(如图2)，检查OM＝ON＝O′M′＝O′N′； 项目③：打开过程中(如图2)，检查OK＝OL＝O′K′＝O′L′； 项目④：打开后(如图3)，检查∠1＝∠2＝∠3＝∠4＝90°； 项目⑤：打开后(如图3)，检查AB＝CD＝A′B′＝C′D′. 在检查项目的组合