八年级上音乐的教学计划.docxVIP

八年级上音乐教学计划 　　八年级音乐教学工作计划　　学情分析　　本学期，我担任的是八年级班的音乐课，八年级学生喜欢上音乐课喜欢听流行音乐，他们大都进入了变声期，喜欢聆听不喜欢自己演唱歌曲，这跟他们青春期心理与生理的变化有关，因此，我想多让他们聆听音乐也是一种学习，在聆听的基础上加强音乐知识的学习，扩大学生音乐视野。通过培养他们自主创新能力，让八年级的学生自主学习音乐歌曲，尝试做音乐老师来教同学唱歌，这样更能促进学生积极性和提高学生的学教能力。在教学的方式我不会像以前陈旧的教学模式只教学生学完歌曲就行了，我会改变教学方式，让学生用肢体表演来展示歌曲的内涵，结合“说、唱、跳、演、人声伴奏”等形式进行，做到完整的音乐剧表演，全面开发学生的方面的能力，培养独特的艺术感觉。　　教材分析　　本册教材从六大主题入手对学生进行音乐熏陶，内容贯穿抒情歌曲、歌曲艺术处理、音乐剧、爱国歌曲、西南地区的名族歌曲、海南本土风情民歌、音乐与相关文化等，分单元、分板块地进行阶梯教学。　　、唱歌部分　　1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲，也可选择跟教材上类似风格的且深受学生喜欢的歌曲进行交唱，这样能让学生更深入的了解歌曲的风格和体裁。　　2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲，然后欣赏歌曲，说出歌曲内涵。　　3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。　　4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。　　5、在学习有难度的歌曲时，找寻不同的方式针对性的分解学习。　　6、适当的带领学生去音乐形体室进行放松学习，通过肢体语言表达音乐情绪。　　、发声训练部分：　　1、歌唱的呼吸吸气时，口鼻同时进气，小腹收缩，腹部和腰部均有扩张的感觉。呼气时，从腹腔、胸腔积两肋保持吸气时的状态，气流从口腔呼出。　　2、在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱保持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。　　、欣赏部分：　　结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识，以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感知　　1、能背唱每首欣赏曲目的音乐主题片断.为了帮助学生更好的记住主题旋律,　　可以根据音乐内容填词,提高兴趣的同时更好的记固相关的知识.　　2、了解每首欣赏曲目的相关常识,比如词曲作者,曲子的情绪,曲式结构等.　　教学进程：　　本学期共19周，19个课时　　第一单元《青春舞曲》4课时　　第二单元《电子空间站》3课时　　第三单元《歌剧之夜》3课时　　第四单元《神州神韵》3课时　　第五单元《环球之旅》4课时　　第六单元《冬之旅》2课时　　八年级上册教学计划　　一、指导思想　　1、体现素质教育观念，以审美体验为核心，提高学生的审美能力。　　2、以学生为本的新型教育观念，为学生提供感受音乐，表现音乐，创造音乐的广阔天地。　　3、认真贯彻党的教育方针和政策，全面推进素质教育，努力提高学生的音乐综合素质，培养青少年学生对音乐艺术的学习兴趣，有效的促进学生的艺术修养，与文化学习相辅相成，让学生成为建设祖国所需要的合格加特长优秀中学生。二、学生基本情况分析　　我担任八年级10个班的音乐课，学生较多，组织教学有一定的困难，但学生们学习音乐的积极性很高；课堂气氛比较活跃，这就要求老师注意引导学生，有序活动，保证上课纪律。学生胆子小，缺乏表演自我的能力；学习习惯也很差，观念不正确，老师加强引导。　　三、教材重难点　　第一章七子之歌　　重点：歌曲《大海啊故乡》《七子之歌澳门》难点：御风万里　　第二章多彩音乐剧　　重点：歌曲《雪绒花》欣赏《回忆》；难点：演奏雪绒花片段　　第三章雪域天音　　重点：《献上最洁白的哈达》欣赏《热巴舞曲》选段　　第四章音诗音画　　重点：歌曲《我的祖国》欣赏《沃尔塔瓦河》　　第五章国乐飘香　　重点：歌曲《彩云追月》《红河谷》难点：欣赏《春江花月夜》　　第六章天南地北河南人　　重点：歌曲《你家在哪里》欣赏《豫北叙事曲》　　四、学期教学任务及要求　　1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。　　2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。　　3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。　　4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。　　5、初步培养学生分析歌谱的能力和综